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幼儿园“去小学化”,幼儿课程内容如何设置?

国学幼儿园加盟 2018-10-31 14:40 北京果雪儿国学教育中心 328 0

摘要:  幼儿园“去小学化”,幼儿课程内容如何设置?不破不立,不塞不流,不止不行——幼儿园去“小学化”之后,真正下功夫的是要真正实现幼儿教学内容的“幼儿化”。知止而后有定,知止而后有行——提前教学汉字拼音,PASS ...

幼儿园“去小学化”,幼儿课程内容如何设置?

不破不立,

不塞不流,

不止不行——

幼儿园去“小学化”之后,

真正下功夫的是要真正实现幼儿教学内容的“幼儿化”。

知止而后有定,

知止而后有行——

提前教学汉字拼音,PASS掉;

提前教学小学计算,PASS掉;

提前教学英语,PASS掉;

布置小学内容的家庭作业,PASS掉;

组织小学内容的考试测验,PASS掉

……

先立而后破,

开展建设性否定——

作为国内国学教育的知名品牌,

北京果雪儿国学教育中心认为,

真正下功夫的是要真正实现幼儿教学内容的“幼儿化”。

把快乐还给童年,

把幸福还给童年,

把童年还给孩子——

幼儿教育课程内容如何实现“幼儿化”?

北京果雪儿国学教育中心认为,

面向幼儿园儿童开展的孩子,

最起码要符合三个原则:

第一,符合中华优秀传统文化的启蒙教育传统;

第二,符合幼儿认知身心发展规律和认知特点;

第三,符合学前儿童教育发展规律。

这三个原则,就好像三个看门的保安,

符合三个原则要求的,就可以放行;

不符合三个原则要求的,坚决不予放行。

在幼儿国学教育内容的研发过程中,

果雪儿团队总结出来这样的三个原则,

得到了方方面面的积极响应。

根据三个原则的要求,

果雪儿牵手北京师范大学国学经典中心,

推出了国内第一套全系统的“新六艺”幼儿园国学教育教学系统。

(北京果雪儿幼儿国学教育,幼儿园国学玩起来,让幼儿享受国学,推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在幼儿阶段的创造性转化、创新性发展,

欢迎联系相关教师礼仪、幼儿园国学教育、家庭教育、师德师风、团队文化、招生推广等相关业务。)

果雪儿业务手机王老师微信: 18500389897。

幼儿园国学联盟微信公众号号:guoxueer123。

果雪儿幼儿国学教育研究院网站www.guoxueer.com


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