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关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见 全文 及相关学习

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发表于 2017-1-25 22:28:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
新华社北京1月25日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。


  《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》全文如下。


  文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。为建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,实现中华民族伟大复兴的中国梦,现就实施中华优秀传统文化传承发展工程提出如下意见。


  一、重要意义和总体要求

  1.重要意义。中华文化源远流长、灿烂辉煌。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。


  中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中,自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任,是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央领导下,各级党委和政府更加自觉、更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展,开展了一系列富有创新、富有成效的工作,有力增强了中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。同时要看到,随着我国经济社会深刻变革、对外开放日益扩大、互联网技术和新媒体快速发展,各种思想文化交流交融交锋更加频繁,迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识,进一步增强文化自觉和文化自信;迫切需要深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵,进一步激发中华优秀传统文化的生机与活力;迫切需要加强政策支持,着力构建中华优秀传统文化传承发展体系。实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。


  2.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦,深入贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的工作导向,坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来,汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力,创造中华文化新辉煌。


  3.基本原则

  ——牢牢把握社会主义先进文化前进方向。坚持中国特色社会主义文化发展道路,立足于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,弘扬社会主义核心价值观,培育民族精神和时代精神,解决现实问题、助推社会发展。


  ——坚持以人民为中心的工作导向。坚持为了人民、依靠人民、共建共享,注重文化熏陶和实践养成,把跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范转化为人们的精神追求和行为习惯,不断增强人民群众的文化参与感、获得感和认同感,形成向上向善的社会风尚。


  ——坚持创造性转化和创新性发展。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,秉持客观、科学、礼敬的态度,取其精华、去其糟粕,扬弃继承、转化创新,不复古泥古,不简单否定,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,不断补充、拓展、完善,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。


  ——坚持交流互鉴、开放包容。以我为主、为我所用,取长补短、择善而从,既不简单拿来,也不盲目排外,吸收借鉴国外优秀文明成果,积极参与世界文化的对话交流,不断丰富和发展中华文化。


  ——坚持统筹协调、形成合力。加强党的领导,充分发挥政府主导作用和市场积极作用,鼓励和引导社会力量广泛参与,推动形成有利于传承发展中华优秀传统文化的体制机制和社会环境。


  4.总体目标。到2025年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,具有中国特色、中国风格、中国气派的文化产品更加丰富,文化自觉和文化自信显著增强,国家文化软实力的根基更为坚实,中华文化的国际影响力明显提升。


  二、主要内容

  5.核心思想理念。中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。


  6.中华传统美德。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。


  7.中华人文精神。中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念等,是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达,滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术,至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。


  三、重点任务


  8.深入阐发文化精髓。加强中华文化研究阐释工作,深入研究阐释中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,深刻阐明中华优秀传统文化是发展当代中国马克思主义的丰厚滋养,深刻阐明传承发展中华优秀传统文化是建设中国特色社会主义事业的实践之需,深刻阐明丰富多彩的多民族文化是中华文化的基本构成,深刻阐明中华文明是在与其他文明不断交流互鉴中丰富发展的,着力构建有中国底蕴、中国特色的思想体系、学术体系和话语体系。加强党史国史及相关档案编修,做好地方史志编纂工作,巩固中华文明探源成果,正确反映中华民族文明史,推出一批研究成果。实施中华文化资源普查工程,构建准确权威、开放共享的中华文化资源公共数据平台。建立国家文物登录制度。建设国家文献战略储备库、革命文物资源目录和大数据库。实施国家古籍保护工程,完善国家珍贵古籍名录和全国古籍重点保护单位评定制度,加强中华文化典籍整理编纂出版工作。完善非物质文化遗产、馆藏革命文物普查建档制度。


  9.贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系。编写中华文化幼儿读物,开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课,在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容。加强中华优秀传统文化相关学科建设,重视保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。推进职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设。丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园,实施中华经典诵读工程,开设中华文化公开课,抓好传统文化教育成果展示活动。研究制定国民语言教育大纲,开展好国民语言教育。加强面向全体教师的中华文化教育培训,全面提升师资队伍水平。


  10.保护传承文化遗产。坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针,做好文物保护工作,抢救保护濒危文物,实施馆藏文物修复计划,加强新型城镇化和新农村建设中的文物保护。加强历史文化名城名镇名村、历史文化街区、名人故居保护和城市特色风貌管理,实施中国传统村落保护工程,做好传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产保护工作。规划建设一批国家文化公园,成为中华文化重要标识。推进地名文化遗产保护。实施非物质文化遗产传承发展工程,进一步完善非物质文化遗产保护制度。实施传统工艺振兴计划。大力推广和规范使用国家通用语言文字,保护传承方言文化。开展少数民族特色文化保护工作,加强少数民族语言文字和经典文献的保护和传播,做好少数民族经典文献和汉族经典文献互译出版工作。实施中华民族音乐传承出版工程、中国民间文学大系出版工程。推动民族传统体育项目的整理研究和保护传承。


  11.滋养文艺创作。善于从中华文化资源宝库中提炼题材、获取灵感、汲取养分,把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合,运用丰富多样的艺术形式进行当代表达,推出一大批底蕴深厚、涵育人心的优秀文艺作品。科学编制重大革命和历史题材、现实题材、爱国主义题材、青少年题材等专项创作规划,提高创作生产组织化程度,彰显中华文化的精神内涵和审美风范。加强对中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画、曲艺杂技和历史文化纪录片、动画片、出版物等的扶持。实施戏曲振兴工程,做好戏曲“像音像”工作,挖掘整理优秀传统剧目,推进数字化保存和传播。实施网络文艺创作传播计划,推动网络文学、网络音乐、网络剧、微电影等传承发展中华优秀传统文化。实施中国经典民间故事动漫创作工程、中华文化电视传播工程,组织创作生产一批传承中华文化基因、具有大众亲和力的动画片、纪录片和节目栏目。大力加强文艺评论,改革完善文艺评奖,建立有中国特色的文艺研究评论体系,倡导中华美学精神,推动美学、美德、美文相结合。


  12.融入生产生活。注重实践与养成、需求与供给、形式与内容相结合,把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。深入挖掘城市历史文化价值,提炼精选一批凸显文化特色的经典性元素和标志性符号,纳入城镇化建设、城市规划设计,合理应用于城市雕塑、广场园林等公共空间,避免千篇一律、千城一面。挖掘整理传统建筑文化,鼓励建筑设计继承创新,推进城市修补、生态修复工作,延续城市文脉。加强“美丽乡村”文化建设,发掘和保护一批处处有历史、步步有文化的小镇和村庄。用中华优秀传统文化的精髓涵养企业精神,培育现代企业文化。实施中华老字号保护发展工程,支持一批文化特色浓、品牌信誉高、有市场竞争力的中华老字号做精做强。深入开展“我们的节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,形成新的节日习俗。加强对传统历法、节气、生肖和饮食、医药等的研究阐释、活态利用,使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。实施中华节庆礼仪服装服饰计划,设计制作展现中华民族独特文化魅力的系列服装服饰。大力发展文化旅游,充分利用历史文化资源优势,规划设计推出一批专题研学旅游线路,引导游客在文化旅游中感知中华文化。推动休闲生活与传统文化融合发展,培育符合现代人需求的传统休闲文化。发展传统体育,抢救濒危传统体育项目,把传统体育项目纳入全民健身工程。


  13.加大宣传教育力度。综合运用报纸、书刊、电台、电视台、互联网站等各类载体,融通多媒体资源,统筹宣传、文化、文物等各方力量,创新表达方式,大力彰显中华文化魅力。实施中华文化新媒体传播工程。充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、群艺馆、美术馆等公共文化机构在传承发展中华优秀传统文化中的作用。编纂出版系列文化经典。加强革命文物工作,实施革命文物保护利用工程,做好革命遗址、遗迹、烈士纪念设施的保护和利用。推动红色旅游持续健康发展。深入开展“爱我中华”主题教育活动,充分利用重大历史事件和中华历史名人纪念活动、国家公祭仪式、烈士纪念日,充分利用各类爱国主义教育基地、历史遗迹等,展示爱国主义深刻内涵,培育爱国主义精神。加强国民礼仪教育。加大对国家重要礼仪的普及教育与宣传力度,在国家重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感,彰显中华传统礼仪文化的时代价值,树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。研究提出承接传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范,建立健全各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范,推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚。把优秀传统文化思想理念体现在社会规范中,与制定市民公约、乡规民约、学生守则、行业规章、团体章程相结合。弘扬孝敬文化、慈善文化、诚信文化等,开展节俭养德全民行动和学雷锋志愿服务。广泛开展文明家庭创建活动,挖掘和整理家训、家书文化,用优良的家风家教培育青少年。挖掘和保护乡土文化资源,建设新乡贤文化,培育和扶持乡村文化骨干,提升乡土文化内涵,形成良性乡村文化生态,让子孙后代记得住乡愁。加强港澳台中华文化普及和交流,积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营以及诵读和书写中华经典等交流活动,鼓励港澳台艺术家参与国家在海外举办的感知中国、中国文化年(节)、欢乐春节等品牌活动,增强国家认同、民族认同、文化认同。


  14.推动中外文化交流互鉴。加强对外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容,不断提高文化交流水平。充分运用海外中国文化中心、孔子学院,文化节展、文物展览、博览会、书展、电影节、体育活动、旅游推介和各类品牌活动,助推中华优秀传统文化的国际传播。支持中华医药、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林、中国节日等中华传统文化代表性项目走出去。积极宣传推介戏曲、民乐、书法、国画等我国优秀传统文化艺术,让国外民众在审美过程中获得愉悦、感受魅力。加强“一带一路”沿线国家文化交流合作。鼓励发展对外文化贸易,让更多体现中华文化特色、具有较强竞争力的文化产品走向国际市场。探索中华文化国际传播与交流新模式,综合运用大众传播、群体传播、人际传播等方式,构建全方位、多层次、宽领域的中华文化传播格局。推进国际汉学交流和中外智库合作,加强中国出版物国际推广与传播,扶持汉学家和海外出版机构翻译出版中国图书,通过华侨华人、文化体育名人、各方面出境人员,依托我国驻外机构、中资企业、与我友好合作机构和世界各地的中餐馆等,讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色、展示好中国形象。


  四、组织实施和保障措施

  15.加强组织领导。各级党委和政府要从坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度,切实把中华优秀传统文化传承发展工作摆上重要日程,加强宏观指导,提高组织化程度,纳入经济社会发展总体规划,纳入考核评价体系,纳入各级党校、行政学院教学的重要内容。各级党委宣传部门要发挥综合协调作用,整合各类资源,调动各方力量,推动形成党委统一领导、党政群协同推进、有关部门各负其责、全社会共同参与的中华优秀传统文化传承发展工作新格局。各有关部门和群团组织要按照责任分工,制定实施方案,完善工作机制,把各项任务落到实处。


  16.加强政策保障。加强中华优秀传统文化传承发展相关扶持政策的制定与实施,注重政策措施的系统性协同性操作性。加大中央和地方各级财政支持力度,同时统筹整合现有相关资金,支持中华优秀传统文化传承发展重点项目。制定和完善惠及中华优秀传统文化传承发展工程项目的金融支持政策。加大对国家重要文化和自然遗产、国家级非物质文化遗产等珍贵遗产资源保护利用设施建设的支持力度。建立中华优秀传统文化传承发展相关领域和部门合作共建机制。制定文物保护和非物质文化遗产保护专项规划。制定和完善历史文化名城名镇名村和历史文化街区保护的相关政策。完善相关奖励、补贴政策,落实税收优惠政策,引导和鼓励企业、社会组织及个人捐赠或共建相关文化项目。建立健全中华优秀传统文化传承发展重大项目首席专家制度,培养造就一批人民喜爱、有国际影响的中华文化代表人物。完善中华优秀传统文化传承发展的激励表彰制度,对为中华优秀传统文化传承发展和传播交流作出贡献、建立功勋、享有声誉的杰出海内外人士按规定授予功勋荣誉或进行表彰奖励。有关部门要研究出台入学、住房保障等方面的倾斜政策和措施,用以倡导和鼓励自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德。


  17.加强文化法治环境建设。修订文物保护法。制定文化产业促进法、公共图书馆法等相关法律,对中华优秀传统文化传承发展有关工作作出制度性安排。在教育、科技、卫生、体育、城乡建设、互联网、交通、旅游、语言文字等领域相关法律法规的制定修订中,增加中华优秀传统文化传承发展内容。加大涉及保护传承弘扬中华优秀传统文化法律法规施行力度,加强对法律法规实施情况的监督检查。充分发挥各行政主管部门在传承发展中华优秀传统文化中的重要作用,建立完善联动机制,严厉打击违法经营行为。加强法治宣传教育,增强全社会依法传承发展中华优秀传统文化的自觉意识,形成礼敬守护和传承发展中华优秀传统文化的良好法治环境。各地要根据本地传统文化传承保护的现状,制定完善地方性法规和政府规章。


  18.充分调动全社会积极性创造性。传承发展中华优秀传统文化是全体中华儿女的共同责任。坚持全党动手、全社会参与,把中华优秀传统文化传承发展的各项任务落实到农村、企业、社区、机关、学校等城乡基层。各类文化单位机构、各级文化阵地平台,都要担负起守护、传播和弘扬中华优秀传统文化的职责。各类企业和社会组织要积极参与文化资源的开发、保护与利用,生产丰富多样、社会价值和市场价值相统一、人民喜闻乐见的优质文化产品,扩大中高端文化产品和服务的供给。充分尊重工人、农民、知识分子的主体地位,发挥领导干部的带头作用,发挥公众人物的示范作用,发挥青少年的生力军作用,发挥先进模范的表率作用,发挥非公有制经济组织和社会组织从业人员的积极作用,发挥文化志愿者、文化辅导员、文艺骨干、文化经营者的重要作用,形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面。

相关汇总:
1、【加盟】国学幼儿园加盟果雪儿的相关说明
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2、【联盟】全国幼儿国学教育教学公益联盟(原国学幼儿园联盟)吸收成员的说明
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3、【夏令营】2017年幼儿园园长、幼师国学夏令营(幼儿国学教育教学研修班全系统初级版)
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4、【公益】幼儿园百场公益国学讲座(活动)联系
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5、【基地】2017年幼儿国学教学基地项目的说明 (国学幼儿园联盟)
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6、【研修工程】2017年第一届幼儿国学教育研修工程报名活动启动
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7、【征文】2017年幼儿园主题有奖征文、绘画及摄影大赛启事
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8、【招聘】果雪儿幼儿国学经典启蒙教育服务中心长期招聘以下人员
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9、【汉服】北京汉服
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10、【政策】关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见 全文 及相关学习
http://www.123guoxue.com/thread-245473-1-1.html
11、【单项】《弟子规》合一手语操课程说明
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12、【汇报】2016年果雪儿幼儿国学项目的总结汇报
http://www.123guoxue.com/thread-245296-1-1.html
13、【教材】国学书法教材
http://www.123guoxue.com/thread-77748-1-1.html
14、【教材】国学幼儿园教材教辅
http://www.123guoxue.com/thread-246443-1-1.html
15、【培训】培训体系
http://www.123guoxue.com/thread-246443-1-1.html


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发表于 2017-1-25 22:35:55 | 显示全部楼层
上海开展中华优秀传统文化教育系列活动

完善长效机制 语文课将投用10册《中华优秀传统文化诵读课本》


2014年09月18日10:25    来源:人民网-上海频道     

人民网上海9月17日电 (记者姜泓冰)上海市教育系统17日举行座谈会,深入学习贯彻习近平总书记今年教师节重要讲话精神,落实立德树人根本任务、推进深化教育综合改革。记者从会上获悉,上海将开展中华优秀传统文化教育系列活动。一套从小学到高中共十册《中华优秀传统文化诵读课本》已基本完成,将在小学一年级率先使用。

据市教委负责人介绍,上海市教育系统近日印发《关于建立完善培育和践行社会主义核心价值观长效机制的实施意见》,并研究制定《关于完善中华优秀传统文化教育长效机制的实施意见》。后者确定了小学低年级以启蒙为重点、小学高年级以认知为重点、初中阶段以认同为重点、高中阶段以自信为重点、大学阶段以使命为重点,将中华优秀传统文化教育覆盖教育教学全过程、各环节和各学科。

为让民族精神和传统文化更好地浸润学生心灵,上海汇集了一批大中小学专家的力量,经过两年多时间的编撰,小学到高中共十册的《中华优秀传统文化诵读课本》已基本完成,课本同时还配套朗诵的光盘。目前正在进一步完善,并将首先用于小学一年级的语文教学。

近期上海教育系统将开展中华优秀传统文化教育系列活动。包括:建立民族文化传承教育基地,通过民族文化微课程制作、传统手工艺展示、民族文化展演等形式弘扬中华优秀传统文化;举办上海市中小学弘扬中华优秀文化主题月系列活动;评选“培育和践行社会主义核心价值观”和“中华优秀传统文化教育”优秀项目等。

据悉,上海从2005年开始着力推进民族精神教育,在中小学课程与教学中着重把中华优秀传统文化的基本内涵、学习内容进课程标准、进教材、进课堂、进校外课堂、进评价体系、进教师培训。市教委表示,将在深化推进教育综合改革过程中,按照大中小德育课程一体化建设的整体设计,围绕政治认同、国家意识、文化自信、公民人格四方面重点,修订课程标准,开展教师培训,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育的要求,有效融入中小学各门课程的教育教学中。

在由上海市教卫工作党委、市教委班子及机关处室负责人,沪上高校与中小学教师代表参加的学习习近平总书记教师节重要讲话精神座谈会上,全国教书育人楷模于漪、谢小双和上海师范大学原校长张民选、华东政法大学教授刘宪权、嘉定区迎园中学校长祝郁等教师代表纷纷表示,教师的理想信念首先要牢固树立社会主义核心价值观,植根中华优秀传统文化,用自己的行动培养一代代学生成为能够传承民族魂的现代中国人;将进一步认清自己肩负的历史使命和责任,力争成为符合党和人民要求、受学生喜欢和敬佩的好老师。

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发表于 2017-1-25 22:36:28 | 显示全部楼层
关于传承和弘扬中华优秀传统文化的调研报告
文化财富周刊2016-10-28 13:03:43民俗 戏剧 文化遗产

  陆丰是粤东地区历史最悠久的县城之一,享有“中国民间文化艺术之乡”的美誉,深厚的传统文化底蕴滋润着祖祖辈辈的陆丰人民,影响着陆丰文化艺术的发展。
  一、文化基本情况
  (一)公共文化服务体系建设现状
  有文化馆、图书馆、博物馆各1个,镇文化站21个,村(社区)文化室326个,在建市民广场1个,社会主义核心价值观主题公园1个(在建)、景观路1条。
  (二)基层艺术团体、文艺协会和职校、各艺术门类工作室建设情况
  1.专业戏剧艺术团体情况:有正字戏传承保护中心和陆丰皮影戏传承保护中心各1个,两中心共有国家级非遗传承人4名、省级非遗传承人6名、市级非遗传承人13名,有国家三级导演1名、三级演员4名,四级演(奏)员共29名;有青年演(奏)员33名,委托专业艺校代培毕业、结业学员19名。
  2.基层文艺协会、艺术工作室情况:全市有各艺术协会(研究会) 16个,拥有国家级协会会员51名,省级会员143名,市级会员277名,本级会员1209名。各艺术门类工作室约160个。
  3.民营剧团情况:全市登记在册的民营剧团66个,演员1980名。
  4.中等职业学校开设艺术类专业情况:有中等职业学校两所,开设有戏曲、美术、音乐、舞蹈等专业,有艺术类教师33名,现在校艺术类学生293人。
  (三)文化遗产项目情况
  1.非物质文化遗产情况:陆丰皮影戏参加“中国皮影戏”申评联合国教科文组织“人类非物质文化遗产”并获得通过,成为世界级非遗项目;正字戏、陆丰皮影戏、滚地金龙、甲子英歌4个项目被列为国家级非遗保护项目;碣石麦秆画、玄武山庙会等15项被列为省级非遗保护项目;市级保护项目达29项,县级保护项目54项。有省级传承保护基地2个、市级传承保护基地8个,省级生产性示范基地1个。基本形成了国家、省、市、县(市)四级保护体系。
  2.文物普查情况:博物馆文物登录编号554件套、序号为649件套,单个文物总件数达3000件;玄武山管理会馆藏的文物登记号为348件套、序号为525件套、单个文物总件数达1022件。包含了国家一、二、三级文物和普通文物。
  3.古村落保存现状:拥有国家级“四料”古村落1个,国家级古村落1个,省级古村落5个。还有一批古村落正在普查中并予以活态保护。
  (四)文化艺术发展情况
  1. 戏剧、民间文艺创下了汕尾地区多个第一。
  陆丰正字戏第一个晋京参加中国第二个“文化遗产日”珍稀剧种展演,并获得文化部颁发的“文化遗产日奖”;第一个亮相央视春节戏曲晚会;成为在央视亮相最多的稀有剧种;2009年出版的《正字戏》一书成为广东省首部入选中国非物质文化遗产丛书的书籍,并获得第九届广东省鲁迅文学艺术奖;第一个把明宣德七年正字戏手抄古剧本整编打造成精品剧《刘文龙》并荣获第九届广东省“五个一工程”优秀作品奖。
  陆丰皮影戏第一个荣获“第21届国际木联大会暨国际木偶艺术节”的“最佳传承奖”;第一个走进中央电视台中文国际频道访谈节目《城市1对1》;第一个赴香港迪斯尼乐园连续展演56天;《中国皮影戏正面影身第一“家”》于2015年3月被省政协录入《敢为人先——改革开放广东一千个率先》。“中国皮影戏”(含陆丰皮影戏)参评世遗,被联合国列入世界人类非物质文化遗产名录,陆丰皮影戏是汕尾市首个也是唯一被评为“世遗”的项目。
  民间文艺方面,大安滚地金龙第一个荣获中国民间文艺最高奖项“山花奖”;第一个随省政府访问团出访白俄罗斯、乌克兰、美国洛杉矶参加展演;甲子英歌舞作为民间文艺第一个代表汕尾市登上央视综艺频道《舞蹈世界》献艺;陆丰渔歌《锦海渔歌》第一个荣获中国首届水上民歌大赛金奖。
  2.民间工艺品方面,麦秆画、金属雕、木雕、贝雕等闻名遐迩,多次代表汕尾市参加省工艺精品展并获奖。此外,还有八仙八骑、鲤鱼灯、旱龙船、麒麟舞等都被很好地保护传承下来,这些民间艺术以其独特的风情尽展陆丰文化丰厚的底蕴。
  3.美术书法、文学创作和音乐舞蹈各方面佳作连连。如舞蹈《麦田童话》获“星耀杯”第六届国际青少年艺术比赛广东省总评最高奖项“特金奖”。
  二、传承和弘扬优秀传统文化的主要做法及工作思路
  陆丰市委、市政府重视优秀传统文化的传承,先后出台了《陆丰市建设文化强市规划纲要(2011-2020年)》《陆丰市文化体制改革实施方案》等文件,制定了一系列具体的实施意见和措施,推动优秀传统文化的更好传承和文化强市的建设。
  (一)大力宣传和培育社会主义核心价值观
  1.社会主义核心价值观宣传教育常态化。组织开展中华优秀传统文化进学校、进机关、进社区活动,融合到市民公约、乡规民约、团体章程中。
  2.做好社会主义核心价值观公益广告宣传。以陆丰组织原创的创文宣传工艺品、家风家训漫画、禁毒漫画为蓝图,在全市各镇(场、区)主要街道、学校围墙(栏)等绘制张贴文化墙,建主题公园、景观路等,从而达到文化乐民、文化育民的良好效果。
  3.弘扬中华民族优秀传统美德。以“好家风、好家训”为重点,开展文明家庭创建活动,传承中华传统家庭美德;挖掘乡土民俗道德文化,开展“颂中华经典、学道德模范、做有德之人”的活动。
  4.深化道德模范评选表彰和学习宣传。运用媒体报道、文艺演出、报告会等多种形式,推动道德模范学习宣传常态化;深化拓展“中国好人”“广东好人”“汕尾好人”“陆丰好人”推荐评选评议活动;开展“走访老模范”活动,建立完善褒扬激励机制、媒体宣传展示机制,树立好人好报鲜明导向。
  5.引导文化祠堂建设,给传统祠堂文化注入新内涵。注重发挥祠堂文化“以德育人”功能,挖掘祠堂家谱文化积淀和传统道德积淀,把祠堂变成为农村群众性精神文明建设和先进思想文化传播的阵地。
  6.抓好道德讲堂建设。推动道德模范、身边好人进讲堂,使之成为思想道德建设的前沿阵地、群众参与道德实践的社会课堂。
  (二)加大对古村落文化和历史文化名镇(村)的保护和活态传承
  近年来,我市宣传部门一方面印发宣传画册,制作电视专题片,请国家级专家走进陆丰讲解古村落保护知识,宣传古村落的历史价值、文化价值和保护意义,另一方面按照“以旧修旧,修旧如旧”的文保工作原则,加大对全市已申报古村落的保护,使古村落文化活态传承、生态传承。
  (三)推动传统文化进校园
  1.开展送戏、送书画进校园活动。近年来,我市多次组织陆丰皮影戏传承保护中心、正字戏传承保护中心进入中小学校园,最大限度激发孩子们的文化自觉,共同打造陆丰非遗文化传承的新基地,让更多的青少年了解、学习并喜爱上传统文化,不断夯实文化根基。
  2.举办“书香陆邑”全民读书活动,开展“中华诵经典”活动。
  3.全市各学校以教育创强为契机,加强校园文化建设,通过建设、绘制文化长廊、文化墙,让墙壁“说话”,让文化上墙。
  4.开设优秀传统文化特色课程。为更好地保护、传承和发扬宝贵的民间艺术,扶植年轻一代学习传统民间艺术与民间技艺,陆丰市委宣传部、市教育局联合成立陆丰市文化艺术人才培训基地,并于2016年秋季开设戏曲表演专业,通过增设特色课程,使优秀的传统文化和宝贵的民间艺术得到继承和发扬。
  (四)引导群众开展节庆活动
  为群众搭建舞台,让百姓唱主角。2013年底以来,陆丰市委宣传部打造的“百姓周周乐舞台”群众文化活动,为基层人民群众送上300多台精彩纷呈的文艺节目,受到群众的喜爱,被授予“汕尾市特色文化品牌”称号。
  民间还有结合民俗、节庆开展的“妈祖文化节”“端午龙舟大赛”“中秋诗会”等文化活动,吸引了大批群众参与。
  通过丰富多彩的节庆活动,一方面发动老百姓讲身边人、身边事,突出乡土特色,贴近群众生活;另一方面发挥传统文化强烈的艺术感染力与思想号召力,既“活”了宣传又“聚”了人心,丰富了百姓精神文化生活。
  (五)创新形式,通过媒体全方位开展传统文化宣传活动
  主流媒体担当起弘扬中华优秀传统文化的重任。陆丰市广播电视台播出的《道德讲坛》栏目,有《百家姓》《史记》《弟子规》等125部中华传统文化节目,将传统文化的深层意蕴与电视媒体的通俗表达融合,完成了对中华传统节日和中国古典文学的现代化解读。
  创新活动形式,发挥新媒体受众广、受众年轻化和传播快速的优势,打造宣传文化网站手机版,开设传统文化、文学艺术、精彩视频等艺术栏目,加大传统艺术的宣传传播;挖掘民间网站人才优势和工作热情,支持开展“网络摄影大赛”“网络征文活动”“网络书法漫画大赛”等,鼓励多拍摄、多传播陆丰人文、民俗、非遗等优秀传统文化。
  (六)加大文化艺术人才培养力度,用戏剧表演的形式演绎宣传中华优秀传统文化
  近年来,宣传部门通过“送出去”“请进来”“传、帮、教”等举措,培养了正字戏、陆丰皮影戏具有艺术中专学历的青年演员61名,依托各艺术工作室、职校培养了各艺术门类、群众文化人才约1.6万名。
  打造出正字戏精品剧《刘文龙》《妈祖》《青蛇传》等,陆丰皮影戏《哭塔》《飞天》动漫版和传统长剧《嫦娥奔月》《哪吒闹海》等,将剧种存留的优秀传统剧目通过整理工程挖掘、整理出来,通过精品打造活态传承下去。
  将《三字经》、寓言、成语故事等编成短剧,由正字戏、陆丰皮影戏等国家珍稀剧种进行演绎。如陆丰皮影戏《龟兔赛跑》《东郭先生》等。
  三、存在的主要问题及意见建议
  (一)由相关部门成立编纂机构,编写相关艺术教材和剧本
  在落实传统文化传承活动的过程中,缺乏相应的教材(如有关戏曲科学发声、民间工艺的教学等方面的教材)。用戏剧表演的形式演绎宣传中华优秀传统文化,存在教材、剧本编写难的问题。建议有关部门组织专业人才把《三字经》、寓言、成语故事编写成剧本,提供给基层文化团队进行演绎、宣传,以灵活多样的方式弘扬和传承中华传统文化。
  (二)重视传统文化专业人才队伍建设,把人才储备纳入工作议程
  创造更多的机会让基层的宣传文化工作者学习、进修,以增强自身的传统文化素养。
  建议文化主管部门举办民间文化人才大专研修班、地方戏曲人才大专研修班,提供更多的艺术学习平台。促进地方文化艺术人才的成长,增强优秀传统文化的发展后劲。
  (三)策划组织地方戏曲擂台赛,扶植地方戏曲的发展
  组织开展地方戏曲擂台赛、民营剧团汇演等,给予地方戏更多的关注和鼓励。同时,也建议媒体组织此类活动时多向地方戏曲倾斜。
  (四)把乡村戏台、县级剧团剧场建设纳入公共文化服务体系建设予以支持
  目前,乡村剧团没有自己的排练场,基层专业剧团原有场地大部分年久失修,而新建剧场又往往受限于资金无法筹措而使他们望而却步。
  建议有关部门把简易戏台纳入村级公共服务平台建设范围,注重保护利用古戏台,通过合理利用使其成为特色鲜明的群众戏曲文化聚集区;通过加大投入,进一步改善基层戏曲创作生产条件,支持县级剧团建设专业性、规范性剧场。

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发表于 2017-1-25 22:36:54 | 显示全部楼层
国学夏令营 发表于 2017-1-25 22:36
关于传承和弘扬中华优秀传统文化的调研报告
文化财富周刊2016-10-28 13:03:43民俗 戏剧 文化遗产

山东实施齐鲁优秀传统文化传承创新工程 共7类31个
2016/3/31 17:41:34   来源:中国山东网
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  中国山东网3月31日讯 (记者 姜瑞丽) 31日下午,山东省政府新闻办召开发布会,邀请省委宣传部、省文化厅、省文物局、中国孔子基金会等单位负责人介绍“齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目”有关情况。记者从发布会上获悉,目前,山东第一批确定的重点项目7类31个已经开始实施,大部分项目取得了阶段性成果。
  尼山圣境项目累计投资8.64亿元 “图书馆+书院”模式在全国推广
  山东省委宣传部副部长王红勇表示,“齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目”中设施建设项目主要有3项,分别是孔子学院总部体验基地建设、孔子博物馆及博物馆体系建设和尼山圣境建设。这3个项目都处于基础建设阶段,进展顺利。尼山圣境项目已累计完成投资8.64亿元,宫像区孔子像、大学堂已完成主体封顶,建成后将成为面向全球孔子学院的最大中华文化体验基地;孔子博物馆主体业已封顶,展陈方案已经论证完毕。
  研究阐发项目主要有8项,分别是齐鲁传统人文思想和社会科学研究、齐鲁古近代自然科学成果研究、齐鲁古近代应用科学和技术成果研究、儒学重大基础研究工程、齐文化研究工程、墨子研究工程、齐鲁文学艺术经典和名家典籍研究出版项目、齐鲁传统音乐及歌舞杂技传承研究基地建设。目前,各个项目进展顺利。
  普及教育项目主要有9项,分别是中华优秀传统文化经典数字化工程、中华优秀传统文化故事会、中华优秀传统文化大众化系列读物、中华优秀传统文化转化创新重大理论研究、齐鲁文化题材文学艺术创作工程、优秀传统文化影视传播工程、山东传统戏曲艺术传承工程、尼山书院暨乡村(社区)儒学讲堂建设工程、经典诵读工程。
  王红勇说,前4个项目是我省首批“弘扬中华优秀传统文化重点项目征集活动”项目,截至活动结束,共收到中华优秀传统文化经典数字化总体框架设计方案21个、儒家文化经典数字化框架设计方案21个,最终各评出入选方案1个,入围方案4个;中华优秀传统文化故事会收到征集故事3387篇,故事会框架设计59个,最终评选出入选优秀故事500篇、入选入围故事会框架设计各1个;中华优秀传统文化大众化系列读物收到项目申报书159份,其中通俗读物社会公众版83件、党员干部版9件、青少年版33件、海外版11件,经典选编普及版9件、启蒙版6件、专业版8件,最终评出入选项目7项;中华优秀传统文化转化创新重大理论研究项目收到项目申报书66件,最终评出入选项目7项,项目同时被列为2015年度山东省社科规划研究项目。
  此外,尼山书院暨乡村(社区)儒学讲堂建设工程进展顺利,全省已建成尼山书院67个,建成乡村、社区儒学讲堂3429个,开展活动近2万余场次,服务群众超过100万人次。“图书馆+书院”模式受到文化部肯定,经验在全国推广。全国中学生儒学辩论大会正在组织筹备中,将在9月孔子文化节正式举办。大型系列文化纪录片《齐鲁家风》已策划完成,10月前将正式播出。
  7项保护传承项目成效显著 “乡村记忆”工程取得阶段性成果
  记者了解到,“齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目”中的保护传承项目主要有7项,分别是红色文化保护展示工程、县及县以下历史文化展示工程、“乡村记忆”工程、“三孔”古建筑彩绘整体性保护修复、山东数字化图书馆博物馆美术馆及方志馆档案馆建设、山东省古籍保护计划、《山东艺文志》《山东文物大系》编辑出版工程。
  王红勇介绍说,目前已启动海外儒学文献回归计划;制定出台了《关于在全省开展县及县以下历史文化展示工程的指导意见》,投入资金5250万元,对99个县(市、区)给予补助,105个县(市、区)基本完成县域历史文化展示工作,121个乡镇(街道)、268个村居(社区)建成了历史文化展示场所;“乡村记忆”工程已评选出第一批24个试点单位,其中传统文化乡镇2个、传统文化村落(街区)16个、乡村(社区)博物馆6个。省财政统筹文物保护等专项资金、省文物局争取国家文物局扶持资金1900万元用于补助试点村落的保护规划编制、传统民居修缮、乡村记忆博物馆征集与布展等,邹城上九山村、周村李家疃、荣成东楮岛等一批试点单位保护工作已初见成效。
  2项传播交流项目分别是省属重点媒体国际传播能力建设和对外文化交流精品项目。目前,尼山世界文明论坛、世界儒学大会、尼山书屋都已经成为在国际上有较大影响的文化品牌。依托中国孔子网,将重点建设“一网一台一馆”,即中国孔子网、孔子网络电视台、网上儒家文化数字化馆,中国孔子网将于5月全面上线,力争打造成中华文化第一网。下一步还将统筹省内电视频道资源,开设“中华文化频道(孔子卫视)”。
  曲阜优秀传统文化传承发展示范区上升为国家战略
  公益性基金支撑平台项目。重点加强中国孔子基金会建设,设立传统文化基金、红色文化基金、现代文化基金等系列专项基金,创新落实企业、社会组织、自然人捐赠优惠政策,探索建立政府、企业、社会组织、个人共同参与的基金募集运作机制。
  据介绍,曲阜优秀传统文化传承发展示范区项目主要以曲阜、邹城两座国家历史文化名城为依托,以建设孔孟故里文化圣地、中华文化传承教育基地、国际修学旅游目的地、儒家文化研究交流中心、大遗址组团式保护园区为目标,推动曲阜邹城一体化发展,努力建设道德文化首善之区。
  王红勇表示,曲阜优秀传统文化传承发展示范区项目是继“蓝黄”国家战略之后,我省实施重点区域带动战略的又一重大举措,曲阜优秀传统文化传承发展示范区已经被正式列入国家国民经济和社会发展第十三个五年规划,上升为国家战略。
  目前示范区各项工作进展顺利,孔子研究院、“三孔”、“四孟”、尼山书院等39处文化资源已经勘察完毕,124个文化旅游类项目、配套基础设施、文化遗产保护、生态环境修复等项目完成摸底,初步确定示范区建设按照核心区、协作区和联动区三个层次推进。鲁国故城考古遗址公园完成投资2亿元,周公庙建筑群基址区域和东北角区域的绿化、游园路、遗址标识、城墙保护及配套附属设施工程已基本完工;邹鲁文化园完成初步方案设计。


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发表于 2017-1-25 22:37:18 | 显示全部楼层
国学夏令营 发表于 2017-1-25 22:36
关于传承和弘扬中华优秀传统文化的调研报告
文化财富周刊2016-10-28 13:03:43民俗 戏剧 文化遗产

2017年文化工作要点
2017-01-08 16:01:28  来源:中华人民共和国文化部
  深入贯彻落实习近平总书记关于文艺工作的重要讲话精神,大力繁荣艺术创作生产
  习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上发表重要讲话,进一步明确了我国文艺发展的方向、主题、任务,对文艺工作者提出了新的更高要求。这与2014年文艺工作座谈会重要讲话一脉相承,是推动文艺繁荣发展的又一部纲领性文件。我们必须认真学习、全面领会习近平总书记关于文艺工作的重要讲话精神,并融会贯通到艺术创作实践中,引导广大文艺工作者坚守艺术理想,勇于创新创造,引领社会风尚,攀登艺术高峰。要更加有效地引导创作、推出精品。要紧紧围绕迎接党的十九大胜利召开,庆祝建军90周年、香港回归祖国20周年等重要时间节点,组织好重大文艺演出活动。继续实施好国家舞台艺术精品创作扶持工程、重大题材美术创作工程、民族歌剧传承发展工程等重大项目。健全文艺工作者深入生活、扎根人民长效保障机制。全面推动戏曲传承发展政策贯彻落实。优化创作生产和成果展示平台。加强艺术理论研究和文艺评论。
  深入贯彻落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》,推动公共文化服务体系建设再上新台阶
  《中华人民共和国公共文化服务保障法》(以下简称公共文化服务保障法)将于今年3月1日起施行。要大力宣传贯彻公共文化服务保障法,并与落实中央相关政策结合起来。强化国家指导标准和地方实施标准执行,推进基层综合性文化服务中心建设,加大政府购买公共文化服务力度,实施好重点文化惠民工程。深化国家公共文化服务体系示范区创建,巩固创建成果,推广先进经验。全面推进公共文化服务效能建设,深化公共文化机构法人治理结构改革,推进县级公共图书馆文化馆总分馆制建设,充分利用新技术发展数字公共文化服务,建立公共文化服务效能监督和评价机制。要重视群众文艺工作,制定繁荣群众文艺发展规划。要对接群众需求,丰富公共文化产品和服务供给,使人民群众更加便捷地享受基本公共文化服务,增强文化获得感。
  深入贯彻落实中央关于保护弘扬中华优秀传统文化的新部署,加大文化遗产保护利用力度
  贯彻落实《国务院关于进一步加强文物工作的指导意见》和全国文物工作会议精神,全面推动《国家文物事业发展“十三五”规划》实施,努力推动文物保护由抢救性保护为主向抢救性与预防性保护并重转变,由注重文物本体保护向注重文物本体与周边环境、文化生态的整体保护转变。要通过多种形式,增强地方各级党委政府的文物保护责任意识。启动第八批全国重点文物保护单位评审。实施中华优秀传统文化传承工程等重大工程,推进一批重大文化遗产保护项目,推动传统村落保护利用和大遗址保护。加强博物馆服务能力和服务质量建设,加大改革力度,推动让文物资源“活”起来落到实处。研究制定支持非国有博物馆发展的指导意见。稳步推进世界文化遗产申报和保护。严格文物执法,加大惩处力度。加大珍贵古籍保护力度,推进古籍普查,加强典籍整理,促进转化利用。继续开展清史纂修,要坚持质量第一,加快进度。
  认真履行《保护非物质文化遗产公约》,贯彻落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》,进一步加强能力建设,提高非遗保护传承水平,增强传承活力。出台并实施《中国传统工艺振兴计划》。制定加强能力建设提高非遗保护传承水平的指导意见。继续实施中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划。推动对非遗代表性传承人的抢救性记录,增补一批国家级非遗项目代表性传承人。建立非物质文化遗产项目绩效评估机制。加强国家级文化生态保护实验区建设,制定国家级文化生态保护区管理办法。办好第六届中国成都国际非物质文化遗产节。
  积极应对文化市场发展新形势,不断提高文化市场管理水平
  密切关注文化市场新动向,加强内容监管,强化价值导向。建立文化市场主体评价管理体系,健全文化市场信用监管制度。按照场所阳光、内容健康、服务规范、业态丰富、受众多样、形象正面的目标,深入推进上网服务行业和文化娱乐行业转型升级。落实进一步深化综合执法改革的意见,各地要完善文化市场管理领导体制,建立执法协作机制,不断提高综合执法水平。切实发挥全国文化市场技术监管与服务平台的重要作用,为文化市场繁荣有序提供有力保障。
  深刻把握文化产业面临的新机遇新要求,进一步提升文化产业发展质量和效益
  加大工作力度、建立有效机制,推动已有政策落实落细,出台更多配套政策,优化文化产业发展环境。着力增加文化产品和服务有效供给,积极推进扩大文化消费试点,开展文化消费提升行动。有序推动文化文物单位文化创意产品开发。大力发展数字文化产业,制定推动数字文化产业创新发展的指导意见和动漫游戏产业“一带一路”国际合作行动计划,积极推动手机(移动终端)动漫标准成为国际标准。加强各类文化产业园区建设,建立健全动态管理评估机制。切实发挥各类财政专项资金、产业基金的引导促进作用,继续深化文化金融合作,推广政府与社会资本合作模式,引导社会资本进入文化产业。加强重点文化产业带建设,发展特色文化产业,制定发布京津冀文化产业协同发展规划纲要。
  努力开创新渠道、新平台,进一步增强对外和对港澳台文化交流的创造力和感召力
  全面深化与“一带一路”沿线国家的文化交流合作,完善机制,提升影响力。努力推进政府间文化交流、社会和民间文化交流、文化贸易。加强品牌建设,着力打造一批具有世界影响力的文化交流项目,策划实施好“欢乐春节”文化活动,不断提升质量和效益。深化中外思想文化交流,办好汉学家翻译家品牌活动。加强与国际组织的合作,提升我国在国际文化事务中的话语权。认真总结文化中心已有模式和经验,加快推进海外文化阵地建设与发展,努力办出特色、办出水平。推进缅甸、拉脱维亚、摩洛哥、以色列、保加利亚、罗马尼亚等国家中国文化中心的筹建和揭牌启用。大力推动中国文化网等网络和新媒体传播平台建设,提升对外传播能力。贯彻落实《国务院关于加快发展对外文化贸易的意见》,不断探索发展对外文化贸易的新模式。坚持以文化人、以文建信、以文聚心,继续深化对港澳台文化交流合作。精心筹备庆祝香港回归20周年系列文化活动。
  大力推动“十三五”规划贯彻实施,确保规划确定的各项文化任务落到实处
  党中央、国务院高度重视“十三五”规划的实施。中办、国办印发《关于建立健全国家“十三五”规划纲要实施机制的意见》,首次确定开展年度评估的工作机制,明确将《纲要》实施情况纳入各级领导干部考核评价体系。《纲要》年度执行情况将在每年两会期间提交全国人大审议。要按照中央要求,落实好《纲要》涉及文化部的30多项任务和项目。要建立和完善文化部“十三五”规划实施机制,把规划实施切实纳入各领域发展计划、年度工作安排和重要议事日程。制定出台文化部“十三五”规划实施方案和年度执行计划,明确目标指标、责任主体、任务分工和进度安排。加强对规划实施的督查,推动重大工程项目实施、重大政策落地。要加强对规划实施的评估,组织好专项评估和年度评估,及时发现问题,采取有效措施。
  全力做好各项基础工作,为文化建设提供有力保障
  着力完善政策法规体系。抓紧起草文化产业促进法,力争形成各方基本认可、较为成熟的草案报送立法机关。加快公共图书馆法立法进程。制定文化市场综合行政执法管理条例、故宫文化遗产保护条例、古籍保护条例等行政法规。积极推动地方人大制定出台公共文化服务保障法配套法规。不断完善文化各领域政策。加强知识产权保护。
  继续深化文化体制改革。要按时保质完成列入中央全面深化改革领导小组、中央文化体制改革和发展工作领导小组工作要点的重点改革任务。继续深化文化系统行政审批制度改革。做好信息公开工作,建设权威、便捷的政府信息发布平台。把握正确舆论导向,完善新闻发布制度,把握时、度、效,做好新闻宣传,加强舆情监测。分类推进事业单位改革。开展国有演艺企业社会效益评价考核试点工作。
  加大财政保障力度。推动文化财政投入保持在较高水平,完善绩效评价指标体系,不断提高资金使用效益。加强政策、项目、资金引导,推动文化精准扶贫、精准脱贫。做好对口支援新疆和西藏等文化建设工作。坚持抓安全、抓质量、抓进度、抓廉政,推进文化设施建设。编制公共美术馆和专业剧场建设标准。
  加强人才队伍建设。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》,切实加强领导班子和各级干部队伍建设。继续轮训全国省地县文化厅局长。继续实施“三区”人才计划文化工作者专项、“千人计划”文化艺术人才项目等项目,推动引进海外高层次人才。开展全国文艺院团长轮训等各级各类培训,着力培养各领域紧缺人才,努力提升文化市场执法队伍和基层文化队伍的整体素质。加强与艺术院校沟通合作,实现艺术人才培养和需求的有效对接。

  (根据文化部党组书记、部长雒树刚在2017年全国文化厅局长会议上的工作报告摘编)

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发表于 2017-1-25 22:37:37 | 显示全部楼层
国学夏令营 发表于 2017-1-25 22:37
2017年文化工作要点
2017-01-08 16:01:28  来源:中华人民共和国文化部
  深入贯彻落实习近平总书记 ...

《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》出炉
2017-01-08 16:00:07  来源:中华人民共和国文化部
  中国文化报记者叶飞报道:《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》于日前正式公布。该行动计划经推进“一带一路”建设工作领导小组审议通过,为“一带一路”文化建设工作的深入开展绘制了路线图。同时,由文化部部长雒树刚担任组长的文化部“一带一路”工作领导小组成立,将有效统筹全国开展“一带一路”文化建设工作,为工作开展提供了坚强组织保障。

  据悉,《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》以“政府主导,开放包容;交融互鉴,创新发展;市场引导,互利共赢”为基本原则,重点任务是健全“一带一路”文化交流合作机制、完善“一带一路”文化交流合作平台、打造“一带一路”文化交流品牌、推动“一带一路”文化产业繁荣发展、促进“一带一路”文化贸易合作。具体包括“一带一路”国际交流机制建设计划、“一带一路”国内合作机制建设计划、“一带一路”沿线国家中国文化中心建设计划、“一带一路”文化交流合作平台建设计划、“丝绸之路文化之旅”计划、“丝绸之路文化使者”计划、“一带一路”艺术创作扶持计划、“一带一路”文化遗产长廊建设计划、“丝绸之路文化产业带”建设计划、动漫游戏产业“一带一路”国际合作行动计划、“一带一路”文博产业繁荣计划和“一带一路”文化贸易拓展计划共12项子计划。

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发表于 2017-1-25 22:38:22 | 显示全部楼层
国学夏令营 发表于 2017-1-25 22:37
《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016—2020年)》出炉
2017-01-08 16:00:07  来源:中华人民共 ...

文化部办公厅关于开展“中华优秀传统艺术传承
发展计划”民族音乐舞蹈专项扶持工作的通知

  各省、自治区、直辖市文化厅(局),新疆生产建设兵团文化广播电视局,总政宣传部艺术局,各中直院团:
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,2015年,经国家财政立项,文化部实施了“中华优秀传统艺术传承发展计划”。现将其中的民族音乐舞蹈专项扶持主要内容和申报事项通知如下。

一、工程名称

“中华优秀传统艺术传承发展计划——中国民族音乐舞蹈扶持发展工程”

二、扶持内容

为贯彻落实《丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设战略规划》,推动“一带一路”相关主题创作,2015年中国民族音乐舞蹈扶持发展工程将重点资助国内艺术院团、艺术机构赴“一带一路”沿线地区进行采风和体验生活,收集、提炼、加工当地的民族音乐舞蹈素材,汲取艺术营养,创作演出一批“一带一路”主题剧(节)目。

受资助单位须在项目立项后一年内,创作、演出一部 “一带一路”主题剧(节)目。相关剧(节)目自首演之日起,两年内的演出场次须不低于30场(次)。

三、资助标准

大型剧目采风创作的资助金额不超过70万元,中小节目采风创作的资助金额不超过30万元。申报单位需在申报书中填报申报金额和明细预算。

四、申报主体

全国各类所有制的艺术院团、艺术机构均可申报。鼓励国家艺术院团和地方艺术院团、东西部艺术院团联合申报(联合申报需在申报书中注明经费划拨单位),鼓励基层艺术院团和民营艺术院团申报,暂不接受个人申报。

五、申报和评审程序

1.申报单位须认真填写《2015年中国民族音乐舞蹈扶持发展工程“一带一路”采风创作项目申报书》(见附件)并报送至各省级文化行政部门。各省级文化行政部门负责初审选优并于2015年9月20日前将申报材料统一报送至文化部艺术司。每个省(区、市)申报的项目不超过2个,每个中直院团只能申报1个项目。

2.文化部艺术司在对申报材料进行汇总后,按照工作程序组织专家进行评审,确定给予资金扶持的项目,并在文化部网站上进行公示。

六、经费管理和使用

1.中国民族音乐舞蹈扶持发展工程经费实行“专项核定、专款专用”的原则,管理和使用严格执行国家有关法律法规和财务规章制度,并接受财务、审计等相关部门的监督检查。受资助单位须建立严格的财务管理制度,专户管理、专账核算、专款专用。文化部艺术司将坚持“事先论证、事中监督、事后评估”的原则,加大对专项资助资金使用情况的监督和管理。

2.各省级文化行政部门要对入选项目给予配套资金扶持,资助资金原则上不低于文化部的资助额度,同时,要监督相关单位严格管理、合理使用资助资金,确保资金使用方向,提高资金使用效益。

3.项目一经立项,申报材料即成为具有约束力的项目协议。申报单位必须严格履行。如遇特殊情况确需调整的,必须提前报文化部艺术司审批。项目因故取消或推迟执行3个月以上,应全额退回已拨付的资助经费。

4.若出现弄虚作假,擅自变更项目内容,截留、挪用、挤占资助经费等情况,文化部艺术司将视情况进行通报批评,取消该申报单位3年内的申报资格,情节严重者将追回全部资助经费,并依法追究有关人员的责任。

七、绩效评估

项目完成后,受资助单位应在一个月内,通过省级文化行政部门向文化部艺术司报送总结报告、经费决算和项目成果。总结报告应包括项目基本情况、主要成果、社会反响、经验体会等,并附上相关文字、图片、视频资料。文化部艺术司根据上报文件进行绩效评估。

八、宣传推广

文化部将根据项目实施情况,在条件成熟时举办“一带一路”主题剧(节)目展演活动。

凡接受资助的项目,对外宣传推广时须统一使用“中华优秀传统艺术传承发展计划——中国民族音乐舞蹈扶持发展工程扶持项目”名称。


请各省级文化行政部门高度重视,积极组织开展项目申报工作。

联系地址:北京市东城区朝阳门北大街10号

文化部艺术司音乐舞蹈杂技处

邮政编码:100020

联 系 人:黄小驹

联系电话及传真:010-59881743

特此通知。

W020150817527755356380.doc 附件:《2015年中国民族音乐舞蹈扶持发展工程“一带一路”采风创作项目申报书》

文化部办公厅

2015年8月11日

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发表于 2017-1-25 22:39:09 | 显示全部楼层
关于开展兵团职业院校传承中华优秀传统文化活动的通知

各师教育局、文化广播电视局、团委,兵团直属职业院校:
为深入贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,加强新形势下职业院校中华优秀传统文化教育,兵团教育局、文化广播电视局、团委将联合开展兵团职业院校传承中华优秀传统文化活动,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
落实立德树人根本任务,大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,引导兵团职业院校师生深入挖掘优秀传统文化思想价值,领悟优秀传统文化精髓、感受优秀传统文化魅力,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观落实到文化育人中。
二、活动内容
(一)完善中华优秀传统文化教育教学体系。加大中华优秀传统文化在课堂教学中所占的比重,着力在各门课程的教学中全面渗透中华优秀传统文化元素,如名诗名画、历史文物、书法碑刻、民族文化、重大历史事件、地理山川、艺术常识等,达成对学生人格塑造与文化传承的自然融合。开齐开足公共艺术课程,将《古诗百首赏析》、《名曲百首赏析》、《名画百幅赏析》纳入选修课。有条件的职业院校要充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题地方课程和校本课程;鼓励民间艺人、技艺大师、非物质文化遗产传承人参与职业教育教学;开展职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设,深入持久地推进中华优秀传统文化的传承和发扬。
(二)举办兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛。大赛包括经典名篇诵读、规范汉字听写、传统艺术赏析、传统技能才艺等4个类别,通过学校预赛、兵团决赛,引导职业院校师生深入学习传统文化精髓,提高传统文学艺术鉴赏能力,夯实文化底蕴,提升人文素养,陶冶个人情操,感悟传统文化与时俱进的独特魅力。作品也可同时参加第十二届全国职业院校“文明风采”竞赛活动。
(三)创建传承中华优秀传统文化教育项目学校。鼓励有条件的院校以中华优秀传统文化为主导,依托当地传统文化教育资源特色,探索在特色校园文化背景下的中华优秀传统文化教育教学实践新途径,创建中华优秀传统文化教育项目学校。具体项目可选择中华传统美德的某个方面进行深入探讨,也可打造传承中华优秀传统文化的品牌活动,还可对当地特色文化和民俗文化进行传承和创新。
(四)开展中华优秀传统文化校园教育活动。鼓励职业院校邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂,依托共青团、学生党支部、学生会、学生社团等,开展传统文化体验、主题教育、社会实践活动、志愿者服务和公益性活动、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。适时召开兵团职业教育传承中华优秀传统文化研讨会,开展校规、校训育人内涵展示活动,增强职业院校师生自觉传承中华优秀传统文化的意识,主动践行社会主义核心价值观。
三、时间安排
(一)部署动员阶段。2015年3月,各师和职业院校在教育局、文化广播电视局、团委的指导下,认真领会文件精神,明确活动内容与要求;结合本校实际,制定活动方案;广泛动员师生积极参与,为活动的顺利开展做好准备。
(二)实施推进阶段。2015年4月—9月,各院校以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,探索有效载体,创新活动手段,深入开展好各项活动。
(三)总结展示阶段。2015年10月,报送阶段性活动成果、形成的优秀作品、提炼的典型案例等文字、图片、视频材料。兵团教育局、文化广播电视局和团委将联合对各单位在活动中产生的优秀成果和典型案例进行集中研讨和展示,对系列活动情况进行总结。
四、有关要求
(一)加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。各师教育局、文化广播电视局、团委和职业院校要高度重视,广泛动员,要与“文明风采”竞赛活动、社会实践活动、兵团精神教育、民族团结教育等工作一并进行部署安排,制定好活动方案,保障工作经费投入,认真组织实施。
(二)活动开展期间,职业院校要通过黑板报、宣传栏、报刊、广播、电视台、网络等平台,对传承中华优秀传统文化教学、比赛、研讨、交流等活动中取得的成果、涌现的先进典型和突出案例等面向社会进行广泛宣传,努力扩大活动影响力,营造弘扬中华优秀传统文化的良好氛围。
(三)3月30日前职业院校要报送活动实施方案、校级初赛组委会组成人员名单和院校联系人名单(详见附件3);4月25日前符合条件的职业院校要填报《职业院校传承中华优秀传统文化教育项目申报书》(详见附件2);9月25日前职业院校要报送反映活动进程、特色、成效的图片、视频、宣传信息、开展活动的阶段性总结等材料。
联系人:李媛媛
联系电话:0991-2896280
邮  箱:btjyjzjc@sohu.com

附件:1.兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛方案
      2.传承中华优秀传统文化教育项目学校申报书
      3.兵团职业院校传承中华优秀传统文化活动联系表

兵团教育局               兵团文化广播电视局

兵团团委
                                                                2015年3月19日







附件1

兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛方案

一、活动目标
通过比赛展示兵团职业院校开展中华优秀传统文化教育的成果,引导兵团职业院校重视中华优秀传统文化教育,提高古典文学和传统艺术的鉴赏能力,引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,增强师生继承和弘扬中华优秀传统文化的自觉意识。
二、大赛主题
弘扬传统文化 提升人文素养。
三、比赛主办单位
兵团教育局、兵团文化广播电视局、兵团团委。
四、比赛分组
比赛分为中职组、高职组。
五、赛项设置
比赛设经典名篇诵读、规范汉字听写、传统艺术鉴赏、传统技能才艺共4个比赛项目。
六、报名资格
报名以职业院校为单位组队。参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生可参加中职组比赛,四、五年级学生可参加高职组比赛。
七、大赛组织
竞赛活动由兵团教育局、兵团文化广播电视局、兵团团委共同组成的兵团组委会统一指导和协调,采取校级初赛、兵团决赛两级竞赛形式。
兵团组委会名单:
主  任:刘景峰    兵团教育局副局长
副主任:李  健    兵团文化广播电视局副局长
黄大伟    兵团团委副书记
委  员:周锦瑶    兵团教育局职业教育与成人教育处处长
            安成国    兵团文化广播电视局文化处处长
            刘  磊    兵团团委学少部副部长
各师教育局、文化广播电视局、团委和职业院校要成立校级初赛组委会,对校级初赛进行统一指导和协调。
八、进展安排
(一)动员部署阶段:2015年3月1日—5月20日,职业院校组织人员学习有关文件,成立组织机构,制定学校初赛实施方案。广泛宣传,面向全体师生进行部署动员。组织师生开展赛前学习培训。
(二)学校初赛阶段:2015年5月21日—6月20日,职业院校根据比赛项目的要求组织师生开展校级初赛,评选推荐本校优秀作品参加兵团决赛。按要求报送学校初赛工作书面总结、比赛项目数据库。
(三)决赛总结阶段:2015年9月15日—10月30日,为兵团决赛评选、总结和集中展示阶段。兵团教育局、兵团文化广播电视局、兵团团委联合组织专家对选送的优秀作品进行评选,并进行大赛总结及颁奖活动。
九、奖项设置
(一)学生奖:每项比赛设一、二、三等奖和优秀奖。以赛项实际参赛队或参赛选手总数为基数,一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入)。优秀奖设置数量根据参赛作品质量确定。
参加比赛的作品,由1-3人参加的算个人项目,按获奖等级发个人奖;由4人及以上共同表演的算集体项目,按获奖等级发署名参赛学校校名的集体奖。
(二)指导教师奖:一位教师指导多项学生作品获奖,颁发各单项获奖级别最高的证书。原则上参加比赛的每份作品的指导教师不超过2名。各赛项获得一等奖的参赛队或参赛选手的指导教师获“优秀指导教师奖”。
(三)集体组织奖:分优秀组织奖和组织奖,表彰对象为参赛学校。集体奖由竞赛组委会依据学校初赛组织情况、参加兵团复赛组织情况和作品质量进行评选。
十、赛项规程
(一)经典名篇诵读比赛。
1.比赛内容。比赛分为自选篇目诵读和即兴抽签诵读两个阶段。中职组自选诵读篇目须为中国优秀经典作品(作品时间为春秋时期至民国时期),参考书目为《古诗百首赏析》(教育部职成司推荐教材,高等教育出版社)、中职语文教材(教育部规划教材、高等教育出版社)中古典诗文,也可从《古文观止》、《弟子规》等典籍中选取。即兴抽签诵读参考书目为《古诗百首赏析》和中职语文教材中古典诗文部分。高职组除上述篇目外,还需增加大学语文(教育部规划教材,高等教育出版社第三版)中古典诗文部分。
2.比赛形式。自选篇目诵读可以采取单人诵读的形式,也可采取集体诵读的形式。诵读比赛形式可以创新,诵读过程中可以使用多媒体设备烘托效果,也可以加入音、诗、画、舞等艺术形式辅助诵读。篇目数量不限,但总字数不得少于50字。即兴抽签诵读以学校为单位组队,每队3人,在比赛现场抽取朗诵题目即兴朗诵,内容为古典诗文朗诵和补充完整古典诗文名句。
3.比赛要求。参赛选手应严格遵守赛场纪律、服从指挥、文明礼貌,选手参赛必须使用普通话,采用站立式诵读。各参赛选手上场后,首先报出自己的序号和诵读题目,但不得透露姓名、地址、学校名称等信息,违者将扣分。诵读时间不超过10分钟,超时将酌情扣分。
4.比赛规则。参赛选手(代表队)必须在赛前30分钟出示身份证、学生证入场签到、抽签。未参加签到、抽签者视为自动弃权。抽签后由竞赛组委会负责登记,抽签顺序不得更改。各参赛选手(代表队)必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛、颁奖等环节。
5.评分要求。比赛评分标准采取百分制,另设附加分10分。对诵读比赛创新效果较好、感染力较强的个人(或集体)可酌情给予附加分值。诵读作品主题鲜明,内容健康向上,能彰显中华语言与文化魅力。普通话标准,吐字清晰,生动流畅;诵读抑扬顿挫,轻重缓急适宜,富有韵味和表现力。感情饱满真挚,富有感染力。仪表服饰整洁大方,面部表情自然得体,动作手势恰当。附加分得分条件:诵读形式新颖丰富,创新效果好,感染力强。
(二)规范汉字听写比赛。
1.比赛内容
以《现代汉语字典(第11版)》、《现代汉语词典(第6版)》中的常用字、词、词组、成语为主。
2.比赛形式
比赛采取小组赛的形式,每组3人,依次按照序号上场,采取现场听写的形式。每轮必答环节后加设抢答环节。
3.比赛要求
(1)各代表队均由3名参赛队员组成,分别编为1、2、3号,比赛按每组1、2、3号的顺序依次进行。各代表队应提前30分钟到组委会指定的比赛地点,携带身份证、学生证进行现场检录,抽签确定场上台号。比赛开始前10分钟,各代表队参赛选手均在台上落座。每位选手上场比赛时,各位队员及指导教师不得以各类形式(语言、动作、表情)进行提醒或暗示,一经发现,取消相应代表队的比赛资格。
(2)按照各队抽签的顺序,各队依次轮流派出相同号码的队员比赛。下一轮选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时,自动从自己的座位起身,行进至台上的竞赛书写台站定,听主考官读出考题词汇后答题。考官宣读考题词汇、提供基本解释之后,确定不再有疑问,则主考官宣布“开始答题”后即进行计时,每位选手答题时间为30秒。计时终止时选手应立即停止答题,否则答题无效。
(3)选手可以要求考官提供解释词义,提示词性及词汇来源。考官也可以主动提供上述信息。选手未听清题目,可以要求主考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。
(4)选手的书写结果会在三位裁判面前显示。三位裁判分别给出裁定结果。主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形,或书写异体字、繁体字的情况,裁判可以直接判定书写错误。
(5)书写结果正确的,每词加10分。书写错误或超时未提交书写结果的,不得分。
(6)每组相应序号的选手全部答题完毕后,加入一组抢答环节,即当考官念出词语后,由各组按抢答器,由抢到的组派出一名队员到台前答题。抢答环节不得向主考官提出释义、再次读题等要求,抢答正确加10分,答题错误或在主考官题目未读完的情况下抢答视为犯规,扣10分。
(7)比赛采取单向循环,复赛分为半决赛和决赛两场。决赛场上分数最高的代表队胜出。
(8)每位选手上场答题要求书写规范,字迹工整,偏旁、部首规范。错别字、异体字、繁体字等均算错误。个别有争议的字词由三位裁判共同协商后给予判定。
(三)传统技能才艺比赛。
1.比赛内容
包括书法、中国传统绘画、中国民族歌曲、中国传统舞蹈、中国民族乐器和中国剪纸等6个项目。
2.比赛形式
书法比赛分为硬笔书法和软笔书法两种形式,由参赛选手根据主办方出具的题目,现场创作完成。中国传统绘画、中国剪纸由参赛选手现场创作,内容不限。中国民族歌曲、中国传统舞蹈、中国民族乐器的参赛曲目、选段不限,由学校选取代表中国传统文化的曲目参赛。中国传统舞蹈可以采取独舞和集体舞的形式,民族乐器演奏可以采取独奏和合奏的形式,民歌演唱也可采取独唱和合唱的形式。
3.比赛要求
比赛评分标准均采取百分制。要求如下:
(1)书法:毛笔书法要求楷书、隶书。执笔书写姿势正确,书写内容准确无误;字体结构重心平稳、合理舒展,笔法严谨;布局合理,行列整齐,风格统一,工整美观;落款大小与正文协调,可以加盖个人私章。硬笔书法要求楷书(参照庞中华、司马彦等字帖)。执笔书写姿势正确,书写内容准确无误;字体结构重心平稳、合理舒展,用笔流畅;布局合理,行列整齐,风格统一,工整美观;落款大小与正文协调。
(2)中国传统绘画:能体现客观对象的生命力、生动气韵和客观特征,用笔具有审美格调和品位,用墨用色生动,画面整体效果丰富,构图融入精神情趣等。
(3)民歌演唱:合唱类歌曲要求内容思想性强、健康向上、符合活动主题;演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力;合唱队员与指挥及伴奏配合默契;合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好;演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。独唱类歌曲要求内容思想性强、健康向上、符合活动主题歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美;歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位;舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方;舞台服装符合歌曲演唱风格。
(4)民族舞蹈:舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性;舞蹈的编排、表演形式新颖有创意;对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感;表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强;舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现舞蹈内涵风采;表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当;服装造型符合舞蹈表演形式;表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。
(5)剪纸类:内容积极健康,造型新颖、有创意;构图布局均衡合理,富有整体美感。作品完整,干净整洁。技法娴熟,点线面连接流畅自然。
(四)传统艺术赏析比赛。
1.比赛内容
共包括中国名诗、中国名画和中国名曲赏析等3方面内容。参考书目为《古诗百首赏析》、《名画百幅赏析》、《名曲百首赏析》(教育部职业教育与成人教育司推荐教材,高等教育出版社),其中名画、名曲仅限以上教材中67幅中国名画和35首中国名曲。
2.比赛形式
比赛采取小组赛的形式,每组3人,依次按照序号上场,当场抽取题目序号,由主办方根据所抽题目序号,用多媒体播放相应的诗篇、画卷或乐曲,由参赛选手根据题目回答相应问题并做出赏析。每轮必答环节后加设抢答环节。
3.比赛要求
(1)各代表队均由3名参赛队员组成,分别编为1、2、3号,比赛按每组1、2、3号的顺序依次进行。各代表队应提前30分钟到组委会指定的比赛地点,携带身份证、学生证进行现场检录,抽签确定场上台号。比赛开始前10分钟,各代表队参赛选手均在台上落座。每位选手需至抽签席抽签后,至答题席答题,其他人员不得以任何形式进行提醒或暗示,一经发现,取消相应代表队的比赛资格。
(2)必答题环节,各队按照抽签的顺序,依次轮流派出相同号码的队员抽签答题。下一位选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时即至抽签席抽签,随后至答题席准备答题。选手未听清题目,可以要求主考官再读一遍。考官读题完毕并宣布“开始答题”后即进行计时,每位选手答题时间为3分钟。
(3)抢答题环节,考官读题完毕后,由各队按抢答器抢答,抢到的队派出一名队员答题,不完整部分可由同组其他两位队员补充。抢答环节不得向主考官提出释义、再次读题等要求。
(4)诗词名篇赏析需根据多媒体播放的名篇片段,介绍作者及时代背景,作品的出处、体裁、类型、表现形式等。如能从全诗(词)所表达的内容、感情基调分析诗(词)的意境和艺术特点,可酌情加分。
(5)中国名画赏析需根据多媒体展示的中国名画,介绍画作名称、作者及时代背景、绘画的技法、特点及流派等。如能从画作的构图、布局及意向、手法上综合分析作品的意境,可酌情加分。
(6)中国名曲赏析需根据多媒体播放的名曲片段,介绍曲目名称、产生的朝代及地域、演奏曲目的乐器及其特点、演奏方法及其特点等。如能从曲目演奏的内容、意境、感情色彩等方面进行综合鉴赏,可酌情加分。

(7)必答题和抢答题成绩之和为代表队的最终得分。必答题答对,每题得10分;抢答题,选手答题得分点在50%以上者,根据实际得分记录,得分点在50%以下者或在主考官题目未读完的情况下抢答视为犯规者,将倒扣分。

(8)比赛采取单向循环,复赛分为半决赛和决赛两场。决赛场上分数最高的代表队胜出。
(9)参赛选手应严格遵守赛场纪律、服从指挥、文明礼貌,使用标准普通话答题。



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发表于 2017-1-25 22:39:44 | 显示全部楼层
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关于开展兵团职业院校传承中华优秀传统文化活动的通知
各师教育局、文化广播电视局、团委,兵团直属职业院 ...

实现中华优秀传统文化创造性转化——解读推动特色文化产业发展的指导意见
  新华网北京8月26日电题:实现中华优秀传统文化创造性转化——解读推动特色文化产业发展的指导意见

  记者周玮

  文化部、财政部26日联合发布《推动特色文化产业发展的指导意见》,首次在国家层面明确了特色文化产业发展的原则、目标、任务和政策保障。就此,文化部、财政部官员和业内专家作了解读。

  专家:意见着力破解特色文化产业发展四大难题

  国家行政学院文化政策研究中心与管理研究中心主任祁述裕说,这个意见是传承文化,实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展的重要途径。通过发展特色文化产品和服务,将特色文化资源的传承和保护与当代人民的生活结合起来,通过将文化价值转化为经济价值、社会价值,才能更有效地实现传统文化的保护和传承。

  祁述裕认为,我国特色文化产业发展势头良好,但仍然存在一些亟待解决的问题:特色文化产品和服务创意水平有待提升,特别是符合现代时尚消费需求、与人们生活紧密相连的特色文化产品不多;从业人员素质参差不齐,整体水平有待提升,特别是懂经营、善管理、创意水平高的人才很少;生产组织方式落后,多数仍处于较为原始的家庭作坊的生产经营形式,严重束缚了产品创新和市场拓展;投融资渠道有待拓展,“小、散、弱”的情况普遍存在等。

  祁述裕说,针对上述问题,意见强调空间聚合和业态融合、打破行业和地区壁垒,重视市场运作和创意引领,注重产业发展与城镇化建设相结合,以金融扶持、人才支撑、重点项目支持等为抓手,扶持特色文化产业发展。

  财政部:加大公共财政支持力度 撬动金融资本进入

  意见提出,要加大公共财政对特色文化产业发展的支持力度,把特色文化产业发展工程纳入中央财政文化产业发展专项资金扶持范围。对此,财政部文资办副主任董德刚说,2014年财政部已将加快特色文化产业发展纳入专项资金重点支持范围,在资金的申报、分配中予以倾斜。下一步,我们在专项资金管理中,继续将推动特色文化产业发展纳入专项资金重点支持范围,积极鼓励地方财政厅局进行上报,在保证财政资金安排的规范性、有效性和安全性的前提下,在资金分配中对符合要求的特色文化产业项目予以倾斜。

  “我们也要积极发挥财政杠杆作用,带动金融资本进入特色文化产业发展。”董德刚说,2013年利用4.6亿元贷款贴息,撬动了770亿元银行贷款。因此在推动特色文化产业方面,也要充分运用“文化金融扶持计划”,对符合条件的特色文化企业在贷款贴息、保费补贴等方面予以支持。同时积极鼓励引导风险资本、股权资本进入特色文化产业领域,推动特色文化企业的发展。

  文化部:保护原始风貌自然生态 推动中国文化产业去“寻找故乡”

  “着力推动特色文化产业发展,从优秀传统文化符号中提取有价值的素材,将优秀传统文化特质融入到文化产品中,开发出人民群众喜闻乐见的产品,既丰富了群众的精神文化生活,扩大文化消费,又能增强中华民族凝聚力,在潜移默化中实现社会主义核心价值观的培育和弘扬。”文化部文化产业司巡视员孙若风说。

  他同时表示,发展特色文化产业要坚持传承文化、科学发展,在产业发展尤其是园区基地、项目建设中,注重保护原始风貌、文化特色和自然生态,突出传统特点,不搞大拆大建,不拆真建假,不毁坏古迹和历史记忆。“出台这个文件的目的,就是推动中国文化产业去‘寻找故乡’。”

(来源:新华网)

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发表于 2017-1-25 22:40:02 | 显示全部楼层
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实现中华优秀传统文化创造性转化——解读推动特色文化产业发展的指导意见
  新华网北京8月26日电题: ...

从中央文明办专项工作看中华优秀传统文化传承
发表时间:2014-06-12   来源:中国文明网字体:[大][中][小][打印][关闭]
  2005年12月22日,国务院发布的《关于加强文化遗产保护工作的通知》中指出,从2006年起,每年六月的第二个星期六定为中国的“文化遗产日”。今年6月14日是我国第九个文化遗产日,文化部、中央文明办、民政部等三部委联合下发《关于认真组织2014年文化遗产日活动的通知》,第九个文化遗产日的主题为“非遗保护与城镇化同行”,主题口号为“非遗传承,人人有责”。
  非物质文化遗产是各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式及其相关的实物和场所,包括:传统口头文学以及作为其载体的语言;传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;传统技艺、医药和历法;传统礼仪、节庆等民俗;传统体育和游艺;其他非物质文化遗产。
  近年来,中央文明办注重以各项工作和活动为平台,传承与弘扬中华优秀传统文化,凝聚国人心,推进社会健康发展。
  “我们的节日”:传承中华优秀传统文化


我们的节日。来源:中国文明网
  《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 中提到,重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能,丰富民族传统节日的文化内涵,开展优秀传统文化教育普及活动,培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。
  各地利用春节、清明、端午、中秋等传统节日开展丰富多彩的民俗文化活动。春节开展换门神、贴春联、放爆竹、舞狮子、拜年等民俗活动,涌动满满的情谊,传递浓浓的年味。清明节开展公祭先烈、文明殡葬、文明出游、经典诵读等系列活动,把清明节过成爱国节、环保节、传承节、祥和节。端午赛龙舟、包粽子,诵经典,弘扬了家国情怀。中秋节开展赏月、猜灯谜、吟诗、分享团圆故事等诸多民俗活动,让节日氛围日渐浓厚。这些活动长了中国人的根,聚了中国人的心,筑了中国人的魂,增强了民族自信与文化自信。
  公益广告:传播文明风尚 展示传统技艺

公益广告作品截图:华夏五千载 文明品自高。来源:中国文明网
  彩塑、剪纸、皮影、年画、木版画、农民画、漫画等传统艺术在“讲文明树新风”公益广告中得到了淋漓尽致的发挥。公益广告潜移默化让人不仅学到了中华民族传统美德,而且领略到生动传神的传统技艺。如今,“中国范儿”的公益广告遍布城乡大街小巷、车站广场,一片壮观景象。把传统艺术融进公益广告中,让生硬的道德说教变得和风细雨、润物无声。网友“雨霖铃”说,家国情怀、吉祥祝愿、梦想追求,是我们中华民族千年不变的精神文化根基;年年有鱼、五谷丰登、雄鸡报晓,是我们中华民族千年不变的意象符号;腊梅、风筝、灯笼,是我们中华民族耳熟能详的民俗象征。以这种形式展现的公益广告,怎能不触动我们的灵魂? 
  文明创建:注重城市的文化内涵与人的文化修养

资料图片:厦门环岛路风光。
  习近平总书记在北京考察工作时指出:历史文化是城市的灵魂,要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产。文明城市创建中不搞大拆大建,注重文物保护与城镇品质塑造,全面推进以人为核心的城镇化。很多地方领导不仅关注GDP,更在意优美的人居环境,浓郁的文化氛围与市民的幸福生活。曾有报道称,厦门施工单位宁可多花一大笔钱甚至不惜让笔直的大道绕个弯,只是为了让一株百年老榕树留在大道中央。文明创建,事无巨细,有了这样的为民情怀,能不让人感动?
  乡村学校少年宫 :让文化遗产代代相传

乡村学校少年宫学员作品展。来源:中国未成年人网
  2011年实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来,乡村学校少年宫从无到有,从点到面,在中央专项彩票公益金支持项目的示范带动下,目前全国已建成25000多所,2000多万农村孩子从中受益。经过不断的建设和完善,逐渐成为农村孩子放飞梦想的乐园。农村孩子放学后不仅有了好去处,还学到了剪纸、泥塑、刺绣等传统手工艺以及书画、舞蹈、戏剧等,让非物质文化遗产得以代代相传。如重庆围绕“讲、书、画、谣、演、行、耕、唱、秀”九大元素,聚合乡村学校少年宫各活动项目,形成了参与广、样式多、接地气、常态化的活动模式。
  党的十八大以来,习近平总书记一系列重要讲话中多次指出,要加强对中华传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应。文化遗产传承,人人有责。相信那些祖辈们唱过的歌、跳过的舞、扮过的戏、做过的手工以及传统的民间实践活动和高度智慧的思维方式,经过我们每一个人的努力,必将重放异彩。

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