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教育部基教司幼儿园优秀游戏活动课程案例策略及分析

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果雪儿国学 发表于 2019-5-7 15:30:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
果雪儿国学
2019-5-7 15:30:36 254 16 看全部

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本帖最后由 果雪儿国学 于 2019-5-7 16:05 编辑

关于开展幼儿园课程游戏化
活动案例征集的通知

各设区市教育局基教处(初教处、学前处):
根据教育部基教司《关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(教基司函﹝2018﹞44号)的精神,为总结推广各地各幼儿园课程改革的经验成果,坚持以游戏为基本活动,探索构建我省幼儿园课程实施指导框架,现就我省开展幼儿园课程游戏化活动案例征集活动通知如下:
一、 内容与标准
案例征集内容分为环境创设与利用、一日活动安排与组织、教育活动计划与实施、师幼互动策略、儿童行为观察与分析、园本教研组织与实施、家园沟通与合作等七个方面。
(一) 体现正确的儿童观和教育观。幼儿是积极主动的学习者,尊重幼儿游戏的权利,充分理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为。珍视幼儿游戏的独特价值,将教育目标与内容自然地蕴含在游戏中,引发和支持幼儿持续探究和学习。尊重和理解幼儿的学习方式和特点,关注幼儿的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。
(二) 教师的支持引导适宜有效。教师能够根据幼儿的兴趣需要、已有经验及教育目标,提供适宜幼儿的空间和游戏材料,耐心观察幼儿的行为,倾听幼儿的声音,正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平;能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持,推动幼儿深入学习与探索,并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验,激发进一步探索的欲望;能够对游戏活动过程进行总结与反思,针对环境材料、游戏规则、指导策略等方面存在的问题提出改进思路。
(三) 真实体现学习与教研过程。幼儿能够在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择,与环境、材料充分互动,不断创造新的玩法,在游戏中发现问题、解决问题、主动探究,获得一个或多个领域学习与发展的有益经验,在游戏过程中能够体现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。教研与家园合作紧紧围绕服务幼儿成长、支持幼儿发展来实施,教研活动能够面对和解决一线教师日常工作中的真问题,务实而有效,专家与教研团队能够为教师和家长提供适合的支持。
二、 案例要求
(一) 呈现的幼儿活动案例应以生活化、游戏化活动为主,以小组活动、个别活动为主,以幼儿自主发起与组织的活动为主。园本教研组织与实施、家园沟通与合作也应重点围绕上述活动形式。
(二) 案例记录应客观准确,分析反思应紧紧围绕对幼儿行为的观察解读、教师回应支持、专业发展、家园协同等,避免脱离事实依据过多主观评价性解读或冗长的理论分析,避免不恰当地修饰与推理。
(三) 案例以多种媒体形式呈现,可以包含文字、图片、音频、视频等,不拘泥形式、不限篇幅,务求真实反映幼儿学习过程。要求主题突出、问题导向,结构完整、脉络清晰,简洁易懂、可借鉴性强。
三、 遴选程序
(一) 幼儿园选送。各幼儿园登录江苏省学前教育研学平台https://xjgl.jse.edu.cn,上传幼儿园选送的活动案例。
(二) 县区推荐。各县区幼教专干登录江苏省学前教育研学平台,根据需要设置评审专家账号,并组织专家进行网上评审,按照设区市给定的名额推荐活动案例。
(三) 设区市推荐。各设区市幼教专干登录江苏省学前教育研学平台,根据需要设置评审专家账号,并组织专家进行网上评审。每个设区市推荐活动案例不超过70个,其中每个类别不超过10个。
(四) 省级推荐。省将组织专家登录江苏省学前教育研学平台评审遴选,并对拟推荐到教育部的优秀案例进行集中指导。各地各幼儿园按照教育部的案例要求修改后,由省统一报送到教育部。省级优秀案例在江苏省学前教育研学平台发布,供全省幼儿园教师学习。
四、 组织实施
(一) 加强专业指导。各地要充分发挥教研部门和高校等专业机构的资源优势,结合当地幼儿园教育改革实际,引导基层幼儿园教师全面关注幼儿的生活与游戏,把最鲜活的案例记录和梳理出来。
(二) 坚持正确导向。各地要把案例征集过程作为促进幼儿教师专业成长、防止和纠正“小学化”的重要抓手,严把征集工作方向,严禁以征集优秀案例名义组织竞赛评选或商业性活动,严禁搭车宣传或推销相关游戏资源。
(三) 我处将委托江苏省中小学教研室具体负责案例征集和专业指导工作。请各设区市教育局于2019年1月25日前完成案例推荐工作。
联系人及联系方式:
省教育厅基础教育处 陈金鑫 025-83335631
省中小学教学研究室 毛曙阳 025-83758211
省教科院幼特教研究所 何  锋  025-83758243


江苏省教育厅基础教育处
2018年12月29日

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 楼主| 果雪儿国学 发表于 2019-5-7 15:40:55 | 显示全部楼层
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2019-5-7 15:40:55 看全部
从化区教育局办公室关于幼儿园优秀游戏
活动案例征集评选获奖结果的通报

各教育指导中心、幼儿园:
根据《广东省教育厅办公室关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(粤教基办函〔2018〕92号)和《广州市教育局关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(穗教基教二〔2018〕60号)的要求,为总结推广我区幼儿园教育改革的经验成果,进一步防止和纠正“小学化”倾向,我区2018年12月组织开展幼儿园优秀游戏活动案例征集评选活动。
本次评选活动共收到参评幼儿园优秀游戏活动案例37篇,经评审小组评审,评出一等奖5篇,二等奖为8篇,三等奖17篇。现将征集评选获奖结果通报如下:
幼儿园优秀游戏活动案例征集评选获奖结果
序号
      
      
作者
奖项
1
《树洞迷宫》
广州市从化区幼儿园
庾婉华
2
《小兵小兵真爱玩》游戏案例
广州市从化区第二幼儿园
肖秀楣            李桂芳
3
《给蚕宝宝建新家》
广州市从化区幼儿园
李钊敏
4
游戏中的孩子是最棒的!——建构《微型港珠澳大桥》的游戏故事
广州市从化区第二幼儿园
黄飞燕
5
自主户外主题游戏“热闹的婚礼现场”
广州市从化区商业幼儿园
黄皆胜             黄春
6
智勇大冲关
广州市从化区太平镇神岗中心幼儿园
邱雪              梁燕女
7
建构游戏活动:《未来的城市》
广州市从化区太平镇木棉幼儿园
李杏基
8
户外自主大型建构游戏案例——通向广州城的14号线
广州市从化区太平镇颜村幼儿园  
曾洁玲
9
夺宝奇兵
广州市从化区温泉镇幼儿园
梁丽英 朱丽苗 邓燕琼 梁思琪 李家惠 廖芝梅
10
美丽的广州塔
广州市从化区温泉镇灌村中心幼儿园
莫秀霞             黄莉家
11
猫捉老鼠
广州市从化区温泉镇桃园中心幼儿园
潘旭辉
莫丽祯
冯艳玲
12
我和椅子玩游戏
广州市从化区工业第二幼儿园
叶翠娴
13
毛毛接水过程引发的思考——用心用智观察,发现沉默孩子的光环
广州市从化区鳌头镇中心幼儿园
谭丽容
14
《万能轮胎》
广州市从化区安安幼儿园
朱巧丹
15
小小表演家
广州市从化区大家乐幼儿园
高卫文
16
叠叠高
广州市从化区名德幼儿园
李烨彤
17
好玩的磁铁
广州市从化区神岗快乐童年幼儿园
胡结琼
18
纸杯纸板叠叠乐
广州市从化区童心乐幼儿园
欧阳翠媚
19
《美丽的鱼》
广州市从化区太平镇上塘小学附设幼儿园
朱锦新
20
平衡跷跷板
广州市从化区名雅幼儿园
徐晓燕
21
纸花盛开
广州市从化区江埔街尚童幼儿园
古平              邓敏灵             刘存艳
22
需要加点水吗——发现娇惯、任性孩子的有爱品德行为
广州市从化区鳌头镇民乐幼儿园
汤嘉青
23
送小动物回家——好玩的综合运动区
广州市从化区鳌头镇东麟幼儿园
刘丽烟
24
稻草乐
广州市从化区鳌头镇廖奉灵幼儿园
黄婉贞
25
小雨点,大发现——雨中漫步,奥妙渐露
广州市从化区鳌头镇岭南小学附设幼儿园
邓永金            黎美英
26
小猫钓鱼
广州市从化区鳌头镇人和小学附设幼儿园
黄银英
27
家乡的稻草(快乐编织)
广州市从化区鳌头镇同心小学附设幼儿园
陈缺
28
音乐游戏—粉刷匠
广州市从化区鳌头镇廖奉灵幼儿园新村分园
曾雪霞
29
美丽的大广高速
广州市从化区良口镇中心幼儿园
潘丽娟             梁韵平
30
我骑上脚踏车了
广州市从化区街口街幼儿园
黄丽娜


广州市从化区教育局办公室
2019年1月14日

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 楼主| 果雪儿国学 发表于 2019-5-7 15:41:55 | 显示全部楼层
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附件
黄石市幼儿园游戏活动案例征集评选结果
序号区域名称幼儿园 班别作者等次
1黄石港区温馨小屋之年夜饭市委机关幼儿园中班袁佳琦 柯  娟一等奖
2黄石港区欢乐跳舞毯市政府机关幼儿园中班汪  锦一等奖
3黄石港区房屋设计达人爱心艺术幼儿园华新园大班杨  倩一等奖
4下陆区团团小区诞生记团城山幼儿园大班黄  君   左  菲  何艳丽  罗  成一等奖
5大冶市大冶年味大冶市风华幼儿园 大班周丽光一等奖
6阳新县跑旱船阳新实验幼儿园 大班范文风   石晓芳一等奖
7阳新县玩转轮胎    阳新实验幼儿园 大班王  芳  郑  洁一等奖
8阳新县踩高跷阳新实验幼儿园 中班徐文玲一等奖
9西塞山区古行今当西塞山区新星鑫语幼儿园大班胡梦璐一等奖
10黄石港区跳宫格市委机关幼儿园中班魏  丹一等奖
11黄石港区朵拉超市市政府机关幼儿园大班刘小红一等奖
12黄石港区“布”可思议天宝艺术幼儿园大班江  芹 罗楚楚一等奖
13大冶市泥土用途大大冶市开发区启博双语幼儿园大班黄  洁   柯  咏一等奖
14大冶市大冶刺绣  大冶市机关幼儿园大班  项祥红  黄晓燕  唐芙蓉一等奖
15阳新县快乐活动,捉老鼠游戏             阳新实验幼儿园 中班姜媛媛一等奖
16阳新县美味小吃店    阳新县小天才幼儿园大班尹灵燕一等奖
17黄石港区有趣的双杠旗市委机关幼儿园大班刘  健  姜雅琪 胡  艳一等奖
18黄石港区四季棋市政府机关幼儿园大班肖莎莎   苏  纯一等奖
19黄石港区布与球的“激情碰撞”天宝艺术幼儿园中班江  婷一等奖
20黄石港区快乐编织市政府机关幼儿园大班刘  芳  龚丽君一等奖
21黄石港区你带我走黄棉昌大公司幼儿园大班王  莉  胡丽萍一等奖
22开发区小小消防员星月第四分园 大班孙彬彬  一等奖
23阳新县跳竹竿阳新实验幼儿园 大班黄原源 李  然 一等奖
24阳新县“赶小猪”的发展史        阳新实验幼儿园 大班袁  静一等奖
1黄石港区甜品屋市委机关幼儿园中五班安小芳二等奖
2黄石港区搭高楼市政府机关幼儿园中班刘  炜二等奖
3西塞山区斗鸡黄石市新星学前教育中心大班顾  笛  二等奖
4西塞山区沃尔玛超市黄石市博士友第三幼儿园大班张  萍二等奖
5黄石港区美丽的蝴蝶市政府机关幼儿园中班张  洁二等奖
6黄石港区百变魔尺市政府机关幼儿园小班彭  姣二等奖
7黄石港区快乐的小飞船起飞啦天宝艺术幼儿园大班黄梦园二等奖
8黄石港区闯关“梦幻岛”天宝艺术幼儿园中班潘文秋二等奖
9黄石港区图形找朋友市政府机关幼儿园大班张  佳二等奖
10下陆区过河爱心幼儿园华盛园大班汪  曼 二等奖
11开发区呼啦圈变变变风华茗舫幼儿园 中班卫  琼二等奖
12大冶市舞龙乐大冶市风华欣溢幼儿园大班 卢  敏二等奖
13大冶市青蛙捉害虫大冶金山店天乐幼儿园中班 吴庆清二等奖
14阳新县小小飞行员      富池镇中心幼儿园大班万新娟二等奖
15阳新县水果试营业    阳新实验幼儿园 小班孙  倩二等奖
16阳新县有趣的数字  阳新实验幼儿园 小班徐  艳   方  芳二等奖
17阳新县叠叠高阳新实验幼儿园 中班李  想二等奖
18西塞山区袋鼠旅行记西塞山区第一幼儿园中班王  琼二等奖
1西塞山区抢椅子黄石市星月胡家湾幼儿园中班邓丽君三等奖
2黄石港区灰太狼抓小羊天方幼儿园小班雷黄荣三等奖
3黄石港区椅子碰碰乐市委机关幼儿园中九班周  佩三等奖
4黄石港区快乐涂鸦市政府机关幼儿园小班宋  勤三等奖
5黄石港区皇冠蛋糕坊的故事  市政府机关幼儿园大班李程程三等奖
6黄石港区寿司料理体验馆市政府机关幼儿园大班郭聪翀三等奖
7黄石港区超市图书角的故事天宝艺术幼儿园大班杨冬林三等奖
8黄石港区“轮胎”大闯关天宝艺术幼儿园大班徐  敏三等奖
9黄石港区当架梯遇到地垫后天宝艺术幼儿园大班向雅婷三等奖
10黄石港区我们的“烧烤店”开张啦天宝艺术幼儿园大班李  青三等奖
11黄石港区我和我的Hello Kitty天宝艺术幼儿园中班王  敏三等奖
12黄石港区美丽的城堡天宝艺术幼儿园中班杨  柳三等奖
13黄石港区骑行小纵队天宝艺术幼儿园中班汪  娉三等奖
14黄石港区别样体验,无所畏惧天宝艺术幼儿园小班曹艳群三等奖
15黄石港区小兔运水黄棉昌大公司幼儿园小班刘  莹三等奖
16黄石港区蛀虫与牙齿黄棉昌大公司幼儿园大班张秀敏三等奖
17铁山区理发师铁山三小附属幼儿园小班周  娟三等奖
18开发区竹简人大战汪仁中心幼儿园中班汪合意三等奖
19开发区创意表演星月第五分园大班刘金秀三等奖
20大冶市有趣的轮胎大冶市还地桥镇康乐幼儿园大班祝国枝三等奖
21大冶市椅子乐大冶金山店天乐幼儿园中一班洪  靖三等奖
22阳新县高棍踩高跷阳新县实验幼儿园大班柯  洁 三等奖
23黄石港区 有趣的嗡嗡    精灵宝贝幼儿园小班 胡佳慧三等奖
24西塞山区小精灵的魔法汤黄石市委机关幼儿园十五冶分园大 班冉袁烨子三等奖

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 楼主| 果雪儿国学 发表于 2019-5-7 15:43:50 | 显示全部楼层
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开封市教育局关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知2018年12月21日 来源:开封教育网  点击: 7438 次
  
开封市教育局文件
汴教基〔2018〕83号

开封市教育局关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知
各县区教育局、市属各幼儿园:
为深入贯彻党的十九大关于“办好学前教育”的要求,落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,总结推广各地幼儿园教育改革的经验成果,坚持以游戏为基本活动,进一步防止和纠正“小学化”倾向,根据《河南省教育厅办公室关于开展幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知》(教办基二〔2018〕841号)要求,经研究,决定在全市范围内开展幼儿园优秀游戏活动案例征集活动。现将有关要求通知如下:
一、遴选标准
本次征集的优秀游戏活动案例是教师提供相关环境和玩教具材料,幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的,能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。相关游戏活动须是幼儿园真实开展的,而非为征集工作临时打造、或以幼儿演示和表演为主的游戏活动。
(一)体现正确的儿童观和教育观。幼儿是积极主动的学习者,尊重幼儿游戏的权利,充分理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为。珍视幼儿游戏的独特价值,将教育目标与内容自然地蕴含在游戏中,引发和支持幼儿持续探究和学习。尊重和理解幼儿的学习方式和特点,关注幼儿的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。
(二)教师的支持引导适宜有效。教师能够根据教育目标、幼儿的兴趣需要及已有经验,提供适宜幼儿的空间和游戏材料,耐心观察幼儿的行为,倾听幼儿的声音,正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平:能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持,推动幼儿深入学习与探索,并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验,激发进一步探索的欲望;能够对游戏活动过程进行总结与反思,针对环境材料、游戏规则、指导策略等方面存在的问题提出改进思路。
(三)真实体现幼儿游戏与学习过程。幼儿能够在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择,与环境、材料充分互动,不断创造新的玩法,在游戏中发现问题、解决问题、主动探究,获得一个或多个领域学习与发展的有益经验,在游戏过程中能够体现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。
二、案例要求
1. 案例记录应客观准确,分析反思应紧紧围绕对幼儿行为的观察解读、教师回应与支持等,避免脱离事实依据、过多主观评价性解读或冗长的理论分析,避免为了呈现幼儿学习效果而编造、修饰过程细节。
2. 案例呈现以文字为主,要求结构完整、脉络清晰,行文简洁、可读性强,案例正文原则上不超过5000字。有条件的可提供反映幼儿学习及教师支持引导的照片或视频资料。
三、遴选程序
(一)幼儿园申报。幼儿园要充分领会通知精神,在总结幼儿园教育改革实践经验的基础上,认真梳理本园游戏活动案例,将符合条件的优秀案例报送至县(区)教育部门。
(二)地方推荐。县(区)教育部门组织专家对案例逐级遴选并上报,每个县(区)5个名额,市属幼儿园及其合作园每园各1个名额。遴选出的优秀案例由评审专家填写意见(见附件),经县(区)教育部门推荐上报至市教育局。
(三)专家评审。市教育局将组织有关专家、幼儿园园长和教师代表组成专家组,对推荐的优秀案例进行评审,并择优报送省教育厅参评。
四、组织实施
(一)精心组织部署。各县(区)教育部门要高度重视,精心组织,认真做好案例推荐工作。要成立专家组,制定遴选工作方案,按照本通知要求对上报的幼儿园游戏活动案例进行认真审核遴选,确保质量,宁缺毋滥。
(二)加强专业指导。各地要充分发挥教研部门的资源优势,结合当地幼儿园教育改革实际,建立有效的遴选机制,引导基层幼儿园教师认真总结梳理开展游戏活动的案例和经验,确保把观念正确、具有借鉴和推广价值的优秀活动案例遴选出来。
(三)坚持正确导向。各地要把案例征集过程作为促进幼儿园教师专业成长、防止和纠正“小学化”的重要抓手,严把征集工作方向,严禁以征集优秀案例名义组织竞赛评选或商业性活动,严禁搭车宣传或推销相关游戏资源。
请各相关单位于12月20日前提交申报表,纸质版加盖公章后上报开封市基础教育教研室,电子版发送至邮箱:438092584@qq.com
联系人及联系方式:刘振民 0371-23886308、13937851210
附件:幼儿园优秀游戏活动案例申报表
开封市教育局
                                  2018年12月10日
附  件
幼儿园优秀游戏活动案例
申  报  表
  
                                      
                                      
                                      
教育行政部门盖章                   
河南省教育厅基础教育二处 制
一、活动背景(主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。)
二、活动内容与过程实录(主要介绍游戏活动的内容和过程,包括幼儿与环境材料互动、探究和交往的关键环节和典型行为,以及教师的支持与回应等。)
三、活动的特点及价值所在(主要介绍活动的特点及其对幼儿学习发展的价值,反思教师支持行为的适切或不足,分析可能生成的教育契机以及进一步的支持策略等。)
四、专家组推荐意见
专家组组长签字
年   月   日
开封市教育局办公室                       2018年12月10日印发  


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 楼主| 果雪儿国学 发表于 2019-5-7 15:46:42 | 显示全部楼层
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2019-5-7 15:46:42 看全部
关于开展宣城市幼儿园优秀游戏活动案例征集的通知
阅读次数:2486 信息来源: 市教研室 发布时间:2018-12-05

[字体:[url=]大[/url] [url=]中[/url] [url=]小[/url]]


                                                                                 教研[2018]9号
各县市区教育体育局:
    为深入贯彻党的十九大关于“办好学前教育”的要求,落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,总结推广幼儿园教育改革的经验成果,坚持以游戏为基本活动,进一步防止和纠正“小学化”倾向,教育部基础教育司决定在全国范围内开展幼儿园优秀游戏活动案例征集活动。现就我市案例征集相关工作通知如下:
    一、遴选标准
    本次征集的优秀游戏活动案例是教师提供相关环境和玩教具材料,幼儿基于兴趣自主开展或教师组织开展的,能够体现幼儿高质量学习探究过程的游戏活动记录和分析反思。相关游戏活动必须是幼儿园真实开展的,而非为征集工作临时打造、或以幼儿演示和表演为主的游戏活动。
    1.体现正确的儿童观和教育观。幼儿是积极主动的学习者,尊重幼儿游戏的权利,充分理解和支持幼儿在游戏中的想法和行为。珍视幼儿游戏的独特价值,将教育目标与内容自然地蕴含在游戏中,引发和支持幼儿持续探究和学习。尊重和理解幼儿的学习方式和特点,关注幼儿的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。
    2.教师的支持引导适宜有效。教师能够根据教育目标、幼儿的兴趣需要及已有经验,提供适宜幼儿的空间和游戏材料,耐心观察幼儿的行为,倾听幼儿的声音,正确解读幼儿游戏行为所反映的经验与水平;能够抓住教育契机给予幼儿适时、适宜的回应与支持,推动幼儿深入学习与探索,并能帮助幼儿回顾、梳理已有经验,激发进一步探索的欲望;能够对游戏活动过程进行总结与反思,针对环境材料、游戏规则、指导策略等方面存在的问题提出改进思路。
    3.真实体现幼儿游戏与学习过程。幼儿能够在游戏中根据自己的兴趣和需要自主选择,与环境、材料充分互动,不断创造新的玩法,在游戏中发现问题、解决问题、主动探究,获得一个或多个领域学习与发展的有益经验,在游戏过程中能够体现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。
    二、案例要求
    1.案例记录应客观准确,分析反思应紧紧围绕对幼儿行为的观察解读、教师回应与支持等,避免脱离事实依据、过多主观评价性解读或冗长的理论分析,避免为了呈现幼儿学习效果而编造、修饰过程细节。
    2.案例呈现以文字为主,要求结构完整、脉络清晰,行文简洁、可读性强,案例正文原则上不超过5000字,填报好《幼儿园优秀游戏活动案例申报表》。有条件的可提供反映幼儿学习及教师支持引导的照片或视频资料。
    三、遴选和报送要求
    1.各县市区教育部门负责宣传、组织和发动,遴选优秀案例上报市教育部门。
    2.各县市区上报优秀案例数:宣州区:10-12个,其他县市区3-5个。市教体局将组织专家组遴选优秀游戏活动案例报送省教育厅。
    3.请各县市区于12月26日前,将《幼儿园优秀游戏活动案例申报表》《幼儿园优秀游戏活动案例登记表》的电子文件报送至市教研室杨庆老师处,电话:3033101,电子邮箱:1941002060@qq.com

    附件:1.幼儿园优秀游戏活动案例申报表
          2.幼儿园优秀游戏活动案例登记表                              


                                                                2018年12月4日



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