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为君歌一曲, 当作朗月篇……中国特色幼儿园赋

安若玟 2020-6-30 10:00 65 0

摘要:  中国特色幼儿园赋(文本篇) 生亦何幸,生中华兮。 皇天后土,至爱在此。 嘉树离离,东风依依。 似兰幼师,如猕稚子。 暮春之时,童子六七; 先师孔子,吾与点兮。 草木萌芽,舒畅达枝, 阳明先生,中心有喜 ...

中国特色幼儿园赋(文本篇)
生亦何幸,生中华兮。
皇天后土,至爱在此。
嘉树离离,东风依依。
似兰幼师,如猕稚子。
暮春之时,童子六七;
先师孔子,吾与点兮。
草木萌芽,舒畅达枝,
阳明先生,中心有喜。

树小先生,乃陶行知,
抓活教育,为陈鹤琴。
风雨有信,寸草皆知。
桃李不言,下自成蹊。
万年太久,只争朝夕,
圆梦中国,扎根大地。
人生百年,从养正起,
在幼学立,于今日始!

男孩果子,女孩雪儿,
国学教育,娃娃抓起。
幼儿为本,创造游戏,
厚德保教,日月如一。
初心不改,锉弥坚兮。
童心不泯,遇皆甜兮。
九天上穷,九泉下汲,
路漫漫兮,欢喜度日。

中国特色幼儿园赋(翻译篇)


我们的生命何其幸运、何其幸福,
出生成长在中华大地之上。
这是天地造化所钟爱的地方啊,
我们的至亲至爱也都在这里。
一草一木都非常光鲜,非常繁茂,
浩荡的春风吹拂着这儿。
幼儿园教师好像兰草传播着芳香,
小朋友好像猕猴顽皮活泼。

春天最后的时间里,
六七个小朋友,跟着去游泳、吹风、唱歌……
这是曾点描述的中国特色幼教梦,
先师孔子表示特别认同。
幼儿天真烂漫,无拘无束,
就好像草木萌芽,枝条舒展……
这是王阳明先生的中国特色幼教观,
认为孩子学习就要激发兴趣。

“小先生制”倡导尊重、宽容、理解并解放孩子

——这是陶行知提出的;
“活教育”追求“做人,做中国人,做现代中国人”
——这是陈鹤琴的思想。
风雨来的时候都是有规律的,
这一点连卑微的小草都会清清楚楚;
桃李不说话,却开出了鲜花,结出了果实,
树下自然踩出了一条小路。

太久了,一万年才能等来鲜花掌声,

我们现在就要抓紧时间;
圆一个中国特色幼儿园的幼教梦,
就要深深扎根于脚下这片土地。
每一个人的人生,这一辈子,
都要从接受正确的教育起步,
都要立足于幼年所开展的学习,
都要从今天从现在从我开始。

开始吧,中国男孩果子!

开始吧,中国女孩雪儿!
开始吧,中国人的中国教育,
就从娃娃抓起!就从中国特色幼儿园抓起!
把每一个小朋友的成长发展作为根本,
“幼儿国学玩起来”,创造性开展游戏,
师德为先,保教育人,
高洁的德行就好像日月无私如一。

中国特色幼儿园建设的初心从未动摇,
挫折之后变得更加坚强;
天真善良的童心也从未泯灭,
所有的经历都已变成甜蜜的回忆。
在幼儿园里面,
我们一起飞上九天翱翔,一起潜下九泉游泳,
无论这条道路如何漫漫,
而我满怀欢喜,单纯过好每一天。

中医幼儿园,国学幼儿园,新时代中国特色幼儿园,北京果雪儿学前国学幼儿园教育研发服务中心,致力于中华优秀传统文化在幼儿阶段的创造性转化和创新性发展




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