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幼儿园开学季,家长问:我家小孩第一次上幼儿园,要哭多久

安若玟 2021-2-22 23:35 24 0

摘要:  #家长问:我家小孩第一次上幼儿园,要哭多久?果雪儿回答家长您好:孩子第一次入园,也有不哭的,但那时非常少,极个别的。孩子离开父母,离开爷爷奶奶,离开家庭,来到幼儿园,舍不得,这是非常自然的。大多数的小 ...

家长问:

我家小孩第一次上幼儿园,要哭多久?

果雪儿回答

家长您好:

孩子第一次入园,也有不哭的,但那时非常少,极个别的。

孩子离开父母,离开爷爷奶奶,离开家庭,来到幼儿园,舍不得,这是非常自然的。

大多数的小朋友第一次入园,都会哭一哭,闹一闹,也就是我们经常说的“幼儿入园分离焦虑症”。

一般情况呢,小孩子哭闹上一周、两周,再长一些的,也就一个月时间。

开学入园这一段时间,自然也就辛苦您了,一定要坚持送孩子入园那,咬咬牙,忍忍心,相信您的孩子也一定会尽快融入幼儿园生活滴。

果雪儿幼师相关知识技能自我学习

每年的春秋开学入园两季,在我们的幼儿园门口,总会有情感大片一遍遍上演。


有大中班的小朋友哭个不停,更多的是第一次入园的宝宝儿,有的拽着家长的衣角小声啜泣,有的牵着家长的手号啕大哭,有的满地打滚儿,有的大声怒吼着“我不要上幼儿园”,有的甚至还踢打家长踢打老师……


研究发现,百分之八九十的小朋友在刚刚入园的这段时间,都会出现这种现象,这就是我们平时所说的幼儿入园分离焦虑。

小朋友离开熟悉的家庭环境,离开耳鬓厮磨的亲人家长,难免在情绪上引起焦虑、不安、伤心、难过、愤怒等等的反应,表现在行为行动上,也就自然出现了这么多现象。


一般来说,小朋友的入园分离焦虑可以分为三个阶段:


第一阶段:反抗的阶段

嚎啕大哭,又踢又闹,表示拒绝分离。


第二阶段:失望的阶段

前边的反应表现没有得到满足,就会有一定的受挫,表现在外,就是对人不理不睬,吵闹的动作减少了,表情有些迟钝,断断续续的哭泣。


第三阶段:超脱的阶段

随着周围环境及一日生活常规的变化发展,慢慢接受新老师,慢慢熟悉小伙伴儿,慢慢开始某些正常的活动,慢慢融入了幼儿园的生活。


小朋友顺利度过入园分离焦虑的三个阶段,人生跃上一个崭新的发展阶段,也可以称之为他们的“心理断乳期”。

其实呢,别说小朋友,就是很多成年人,也难免人随境转、心由境生。


毕竟,人是环境的产物,环境在很大程度上对人产生一定的影响。


一个人不可能不经由外界的刺激,而纯粹通过自我的内心来主导自己的行动,就更别说三四岁的小孩子了。


幼儿为什么会产生入园分离焦虑呢?原因自然更多的从环境上来寻找:


比如,面对全然陌生的生活环境。

小朋友在家吃饭,大多是被抱上椅子,或者站着、被抱着吃饭,而幼儿园里面是小朋友围坐在小饭桌上;

小朋友在家中大便时候,大多使用的是坐式的尿盆或者抽水马桶,而在幼儿园里面使用的是蹲位。

环境突然间变了,小朋友往往感到不知所措。

比如,面对全然陌生的人群关系。

小朋友之前面对的,主要是亲人、家人,而在幼儿园里面无论是教师还是小伙伴儿,都是陌生的面孔。

再加上小朋友在家里,得到的往往是一对一甚至是多对一的无微不至的关爱照顾;

而在幼儿园里面,两三位老师要负责照顾十多个二十多个小朋友。

这就容易使他们感到不安全,不放心,不踏实,感觉失去了亲情和温暖。

比如,面对许多不同的生活节奏和生活方式。

小朋友在家里面,作息生活相对随意;

而幼儿园一日生活是按照常规设置,非常有规律,什么时候吃饭啊,什么时候户外活动啊,什么时候室内自由活动啊,什么时候午睡啊,等等,相对固化。

小朋友要完全适应下来,自然需要一个过程。

比如,生活作息的规则性要求也提高了。

很多孩子在家里面,家长平时难免要娇惯了孩子。

而在幼儿园里面,幼儿园的幼师特别注重小朋友独立能力的培养,要求他们具备一定的自理能力,自己吃饭啊,自己脱衣服啊,自己穿衣服啊,自己大小便啊,自己上床睡觉啊,存在着一定的“技术含金量”,这就可能让小朋友感受到一种压力,面对着一定的挑战。

除了客观环境的原因之外,还有一些家庭及个别幼师的因素。

比如,一些家庭的教养方式存在问题,过于溺爱孩子,孩子的一切都包办起来,这样家庭的孩子在入园适应上的时间往往就要长一些。

比如,一些幼师缺乏专业的技能和技巧,在面对存在着入园焦虑的幼儿时候,操之过急,也会让幼儿融入幼儿园生活的过度时间大大拉长。

前边果雪儿说,小朋友在入园时候,存在一定的入园焦虑,这是正常的;

但这并不是说,这种焦虑是可以忽略的,是可以无视的;更不应该成为家长或幼师束手无策、爱莫能助乃至无动于衷的理由。

为什么这样说呢?

因为说到底,入园焦虑是幼儿成长过程中的一种生理上心理上的应激反应,是一种自我人格自我安全的自救措施。

如果入园焦虑,持续过长,或者表现过烈过强,就会影响到孩子的吃喝拉撒睡,就会影响到孩子的七情五志,容易使得孩子的抵抗力下降,免疫力下降,内在生理程序发生紊乱,引发恶心、感冒、发烧、肚子疼等病症。

所以,无论是家长,还是幼儿园教师,都要注重孩子的入园焦虑,尽其所能,帮助孩子尽量缩短这个焦虑的时间,或者说以一种相对温和的时间节奏,让幼儿平安度过这一段“心理断乳期”。

面对存在着这样那样入园焦虑的小朋友,作为幼儿园教师的您,以及作为家长的您,应该如何积极应对呢?

首先,还是要家园携手配合,家园共建,两条腿走路,家园共享幼儿健康成长。

作为家长的您,平时就要在家,多多培养孩子的独立意识,在基本的生活技能上给与指导引领和帮助。比如大小便前后,自己脱裤子,自己提裤子,自己洗小手;比如吃饭时候,坐在自己的位置,不能在吃饭的时候走来走去,更不能追逐打闹;比如规律睡觉,自己脱衣服穿衣服,等等。

作为家长的您,在孩子入园前,还可以提前联系幼儿园,多带孩子多来几次幼儿园,提前熟悉熟悉幼儿园的环境,提前亲近亲近幼儿园的教师,提前感受感受幼儿园的生活节奏,提前参加参加幼儿园的体验活动。

而作为小班老师的您,要主动热情地接待每一个新入园的孩子,蹲下身子,眨眨眼睛,笑一笑,拉拉小手,问一问,亲自示范一些好玩的玩具及快乐的游戏……

其次,要了解小朋友的个性特点,并能够针对小朋友的个性特点,给与更加具体的区别对待。

家长和小班老师在孩子入园前,做好相互的对接工作,尽量多的了解幼儿的个性,以及在家庭里面的生活习惯,然后有针对性地因人而异、对号入座,对症下药。

比如,面对反复波动的小朋友,幼师要尽量引导以新鲜刺激的游戏活动,让这样的小朋友有得玩、有得乐,保持对幼儿园探究的好奇心。

比如,面对脾气暴躁的小朋友,幼师就不能自己先急起来,可以先拿给他喜欢的几个玩具来玩,暂时冷处理一下,等他平静下来的时候再给与安抚、教育。

第三,当然,更重要、更基础的,就是以丰富多彩的幼儿主题活动,来不断吸引幼儿的参与。

游戏是幼儿的天性和生命,是幼儿园的主导和基本活动,是幼儿最基本的生活放送。

比如,果雪儿的中医健康绘本,有声有色,可以吸引小朋友的眼睛和耳朵;其中一些快乐的游戏,投壶啊、拍手操啊,小朋友都喜欢参与,乐在其中;其中的一些小故事啊,神农尝百草啊,岐黄啊,哪一个小朋友不喜欢安静地倾听呢;就是其中简单的儿歌,可以拍手读起来,唱起来,跳起来……

欢乐有趣的游戏活动,可以很快消除小朋友对环境的恐惧感,可以很快消除小朋友之间以及与幼师之间的陌生感,可以有效缓解幼儿的入园分离焦虑情绪,安抚他们的身心,给他们带来兴奋、带来新鲜,带来一大波的成长利好。

《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”

果雪儿希望各合作幼儿园,不断落实健康第一的教育理念,把幼儿的健康教育置于幼儿园工作的首位。

请注意的是,这个“健康”,是身体健康+心理健康,也就是身心都要健康。

中医幼儿园,国学幼儿园,新时代中国特色幼儿园,北京果雪儿学前国学幼儿园教育研发服务中心,致力于中华优秀传统文化在幼儿阶段的创造性转化和创新性发展。


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