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国学幼儿园《三字经》主题教研活动

安若玟 2021-12-15 22:18 103 0

摘要:  主题活动:《三字经》之“亲师友、习礼仪”活动内容:1.向孔子先师行礼2.生活谈话,幼儿入园与老师入打招呼。3.经典吟诵及合一操诵读。4.礼仪体验:拱手礼、坐姿礼、站姿礼。5.再次复习蒙学经典合一操。6.齐念《感恩 ...

主题活动:

《三字经》之“亲师友、习礼仪”


活动内容:

1.向孔子先师行礼

2.生活谈话,幼儿入园与老师入打招呼。

3.经典吟诵及合一操诵读。

4.礼仪体验:拱手礼、坐姿礼、站姿礼。

5.再次复习蒙学经典合一操。

6.齐念《感恩词》


教师笔记

锤炼语言功夫

作为幼儿教师,一定要狠下功夫,锤炼自己的基本功。除了微笑、目光、眼神,就是语言功夫了。


一般情况下,教师语速不要太快,要考虑幼儿的接受能力,听得清、听得懂、喜欢听,就要尽量舒缓一些,温柔一些,灵动一些,有趣一些,幽默一些,调皮一些,富有亲和力、感染力。


良好的语言功夫,不仅仅可以有效吸引幼儿的注意力,调动幼儿的参与积极性,对幼儿教师自己来说,也是一种修行,是一种养生,是一种自我的呵护和关爱。


让礼仪融入生活

礼仪体验的环节,可以结合幼儿的一日生活常规,比如入园环节如何向老师问好,离园环节如何与老师说再见,平时有问题如何求助于老师,等等。

礼仪体验与生活结合,寓教于生活,学以致用,有效促进幼儿的生活养成,这样子的成长是可以看得见的。

某些远离现实生活的礼仪,当然也可以让幼儿来体验,但要尽量注意场景氛围的营造。


尤其是向孔子行礼的时候,口令要庄重、严肃,动作要缓慢,老师要做好示范。


拱手礼的动作是男女区分的,男左手在上右手抱拳,女右手在上左手空心拳。


游戏要循序渐进开展

结合礼仪的体验,可以开展“承冠”游戏。


游戏可以设置多个环节,从最简单的坐姿礼开始,慢慢锻炼,慢慢升级难度。


如果一下子就进入高难度的动作环节,幼儿很容易失败,品尝到挫败感,也容易打消参与兴趣。

要循序渐进,帮助幼儿自信心的建立,鼓励幼儿积极去尝试,勇于成长。


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