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[国学幼儿园联盟简介] 国学幼儿园合作手册大全:果雪儿国医启蒙幼儿健康教育教学绘本课程合作幼儿园

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国医启蒙 发表于 2019-6-30 17:19:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
国医启蒙
2019-6-30 17:19:09 309 0 看全部

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第一、什么是果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程?
果雪儿回答:
课程简介:


果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,是由北京师范大学果雪儿幼儿国学项目推出,面向幼儿园开展的“国医启蒙与幼儿健康”主题活动课程。
课程特点:
1基础性。果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,从幼儿园娃娃抓起培育良好生活习惯、卫生习惯、运动习惯、心理健康习惯、认知世界的国医思维习惯,促进幼儿身心和谐健康成长,为他们的一生打下坚实基础,从而助力推进健康中国建设。
2领先性。果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,以传统国医为基础,以推动现代幼儿健康发展为目标,贴近现代幼儿生活,创新性引领新时代背景下中国特色幼儿健康教育事业发展。从绘本到课程,都具有填补国内空白的领先性。
3趣味性。绘本以男孩果子、女孩小雪两个儿童形象贯穿始终,清新扑面的色彩搭配,灵动活泼的童真童趣,让人忍俊不禁、欲放不能。
4启蒙性。绘本文字,三字一句,传承了中国优秀传统启蒙教育“三字经”的文本形式,化深奥的传统国医为通俗易懂、朗朗上口的儿歌体、童谣式。
5游戏化。教学活动以游戏为主,采用果雪儿12种基本教学方法操作,实现多元灵动教学。
6家园互动性。绘本里设置了“亲子泡泡”的家园共育小版块,果雪儿所提供的教辅教案课件中一般也会有相应的家园共建内容。
7服务递增性。围绕该课程,果雪儿提供日益丰富、多元而实用的服务内容,服务不断深化,服务不断完善,服务不断升级。一日牵手合作,确保后续长效成长、长足发展、长期共赢。


教学内容;
果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,一套六册,共有108个主题活动,涵盖了五个方面的内容。
一是涵盖了天地、阴阳、四季等内容的儿童健康国医基础篇,
二是涵盖了作息、饮食、卫生、五官五脏、五志、性教育等内容的儿童健康国医生活篇,
三是涵盖了五味六气、食物金字塔、疾病、诊疗手段等内容的儿童健康国医应用篇,
四是涵盖了神农尝百草、杏林春暖、神医扁鹊、刮骨疗毒等内容的儿童健康国医故事篇,
五是涵盖了站桩、五禽戏、六字诀、脚尖踢等内容的儿童健康国医体验篇。


教学方法:
果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,在教学活动中,采用12种基本教学方法操作。
果雪儿国医启蒙幼儿健康教育多元灵动教学方法:
1做游戏、
2习吟诵、
3阅读绘本、
4唱读儿歌、
5国医启蒙合一操、
6模仿体验、
7引导探究、
8讲故事、
9情景剧、
10做美工、
11句读、
12汉字太极。
第二,什么是果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程合作幼儿园?
果雪儿回答:
果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程合作幼儿园,也就是引进“果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程”的幼儿园,由果雪儿幼儿国学教育研究院提供相应的一揽子课程服务。
一般情况下,课程合作时间为三年,由双方法人机构签署相关合作协议。
第三,果雪儿面向健康绘本课程合作幼儿园,提供哪些服务内容?
果雪儿回答:
围绕着“果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程”,面向各合作幼儿园,果雪儿提供的服务包括而不限于如下各项:

1、授牌:果雪儿向绘本课程合作幼儿园,颁发统一牌匾。
2、书籍:根据绘本课程合作幼儿园的需求,提供果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本。
3、教辅:根据教学进度,果雪儿提供相配套的教辅教案及课件。鉴于教育教学的日益完善,每学期提供的教辅教案及课件都会有相应的升级完善。
4、师培:根据教学进度,果雪儿每月提供一次线上课程师培,每年度共计10次,三年共计30次。
5、咨询:根据绘本课程合作幼儿园提交的相关问题,果雪儿给予有针对性的咨询服务;有必要的问题,还可以提供线上的师培服务。
6、入园:根据绘本课程合作幼儿园的具体需求,果雪儿还可以入园开展面向幼师的课程培训、面向家长的家庭教育讲座及具体指导。
7、活动:果雪儿面向全国的国医启蒙幼儿健康绘本课程研修活动,课程合作幼儿园可以优先优惠或免费参与。
8、系统理论:后续果雪儿推出的《国医启蒙与幼儿健康教育(家长读本)》、《国医启蒙与幼儿健康教育(教师读本)》、《国医启蒙与教师健康》等系列书籍,课程合作幼儿园可以优先优惠获得。
9、因材施教:果雪儿会根据每一家课程幼儿园的反馈材料,一方面给予整理编辑后宣传发声,一方面给予更加有针对性的一对一服务。
第四,果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程的课时安排是怎么样的?
果雪儿回答:
果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程,1套6册,共有108个主题活动,在课时安排上,可以做到规范又灵动。
1、作为常规课程。1周至少确保1节。1册18个主题活动,教师可以从中选择16个主题活动来开展。这样,小中大班3年6个学期,正好对应的是1套6册书籍。
2、作为幼儿园兴趣班课程,可以突出其中的某种教学方法,比如吟诵,比如国医启蒙合一操,比如模范体验,等等。
第五,果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程合作幼儿园,在课程合作中需要注意哪些问题?
果雪儿回答:
1、总体动员。一旦牵手合作,园所就要全园全员总动员,切实保护幼儿的身心健康发展,切实保护幼师的身心健康发展,切实保障“人”的健康发展。
2、专人专责。园所指定专人作为课程联络负责人,做好与果雪儿总部课程联络负责人的对接,做到交接及时、反馈及时,绝不拖泥带水。
3、落实有效。园所从教师培训、课程开展、家长宣传等方面,都要做好落实,抓铁有痕,踏石留印,尽量做到“有声有色”“有解”“有节”。
“有声有色”就是要有专人负责拍照、录像,并做好这方面材料的归档、存档、提交;
“有解”就是要有专人对所呈现出来的影像图片资料给予文字的解说、解释。
“有节”就是要按照果雪儿总部课程联络负责人的要求,做好阶段性的总结、规划及汇报。
4、问题成长。鉴于国医启蒙与幼儿健康这一重大主题活动的教育基础性、市场拓荒性,园所要做好课程实施过程中的问题搜集、整理及反馈,提交的问题描述越具体越详细越好。
5、品牌打造。课程合作幼儿园要注意三方面品牌的挖掘、整理及宣传。
一方面的品牌为幼儿园里面的幼儿品牌,挖掘并选取在果雪儿国医启蒙幼儿健康绘本课程中表现突出的幼儿;
一方面的品牌为幼儿园里面的幼师品牌,通过相应的展示、比赛来发现优秀的国医健康教师,给予这些优秀教师更好的成长支持、发展舞台;
一方面的品牌为幼儿园里面的家长品牌,通过家长会、家长微信群、家长面对面沟通等形式,挖掘对孩子健康教育有兴趣并身体力行给予落实的家长。
王老师微信:18500389897

公众号号:guoxueer123

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