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[国学幼儿园联盟咨询] 口水中的读经教育第二部分,潘麟反对让孩子们机械地教条地读经

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国学幼儿园 发表于 2019-4-16 16:34:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
国学幼儿园
2019-4-16 16:34:33 313 1 看全部

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中国幼教大时代,欢迎您来到果雪儿学前教育频道。我是播报员——女孩小雪。
今天,我给大家播报的主题是:口水中的“读经教育”,结果呢?第二部分。
潘麟:我反对让孩子们机械地、教条地读经
潘麟先生,东方生命研究院创立人,著名生命学家,千古绝学——皇冠瑜伽(心传体系)、茶道(正宗禅茶体系)、禅舞(飞天舞体系)、香道(秘传丹香体系)、医道(生命医学体系)、狮子吼(梵音唱诵体系)、光明大圆满(阿底瑜伽,虹身成就体系)、倒拨生物钟(时轮学体系)等若干项“非物质文化遗产”的当代传承人。
针对有的家长炫耀说:“我家孩子才12岁,‘四书五经’都会背了。”潘麟先生认为,“这是一件很悲哀的事情”。因为,在潘麟先生看来,“背诵“四书五经”要花多少精力,多少时间,浪费孩子们多少灿烂的笑容?”。潘麟先生讲授指出,要“正确对待儿童读经”,他并“不反对孩子们读一读圣贤经典”,但指出“什么事情都应该有一个度”,“我反对让孩子们机械地、教条地读经”。
潘麟先生给出了他的原因,“自然科学、社会科学和生命科学是鸟之双翼,车之双轮,相互之间最好要平衡,不要从一个极端走到另外一个极端”,“历史上凡是走极端的都不好”,“经典教育与数理化教育两者之间要平衡一下”。
至于具体的目标和操作方法,潘麟先生说,“不要去追求背诵经典的数量,追求数量就会给孩子们带来太大的压力。但可以随着孩子们年龄的增长,适量地增加一些,多背一些也是可以的”。
果雪儿按语:安全大于教育,健康大于学习,快乐大于成绩, 好习惯才是硬道理。国学玩起来、动起来、活起来,让小朋友享受国学,让教师享受教学,让家长享受共学,就好像享受阳光雨露一样。
幼儿国学玩起来,中华文化火起来,全人格养成教育推广起来,中国幼教幸福起来。今天的播报就到这里。果雪儿——明天见。

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老百姓国学会 发表于 2019-4-23 07:54:52 | 显示全部楼层
老百姓国学会
2019-4-23 07:54:52 看全部
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4月23日:口水中的读经教育第十二部分(朱丽)
4月23日:口水中的读经教育第十一部分(朱丽)
4月22日:口水中的读经教育第十部分(周一帆)
4月22日:口水中的读经教育第九部分(周一帆)
4月21日:口水中的读经教育第八部分(马欣毓)
4月21日:口水中的读经教育第七部分(马欣毓)
4月20日:口水中的读经教育第六部分(周诗睿)
4月20日:口水中的读经教育第五部分(周诗睿)
4月19日:口水中的读经教育第四部分(尹祝梅)
4月19日:口水中的读经教育第三部分(尹祝梅)
4月18日:口水中的读经教育第二部分(朱丽)
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4月17日:全日制读经教育归宿在哪里?(朱丽)
4月16日:十四个中外幼教理论理念第五部分(马欣毓)
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4月13日:十四个中外幼教理论理念第二部分(何星乐)
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