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济南第十三中学

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方兰 发表于 2019-5-30 20:39:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
方兰
2019-5-30 20:39:50 94 21 看全部

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地理位置处于济南镇武街1号的济南第十三中学是一所以初中知识的教育教学为主要经营业务的中学学校,学校的办学类型是公办制普通中学,;联系电话为:0531-86900291。学校采用一校两址并与锦缠街小学合并为:济南第十三中学分校。

学校办学条件:

济南十三中是首批市级规范化学校。多年来,在市、区教育局的正确领导和社会各届的大力支持下,全校干部职工勤俭节约、艰苦奋斗,办学条件逐步改善,为学生提供了良好的学习环境。1999年以来,学校积极发展勤工俭学事业,筹措资金200多万元,新建二个高标准的微机室、二个多媒体电化教室、一个舞蹈教室和一个音乐教室,更新并增加了先进的教育教学设施和仪器设备及电教、图书资料。2002年,学校又投资20多万元,建成了北大附中远程教育示范学校,形成了“天、地、人”合一的教学网络。通过卫星传送,学生可以直接看到北大附中教师上课的实况,通过互联网, 学生可以利用北大附中的教育资源进行自主学习,实现了教学课程与网络资源的整合,达到了优质教育资源共享的目的,为学生构建了自主学习,充分发展的平台。

济南十三中是2003年市“五个一”优化升级单位,将投资千万元于年内建成5300平方米的教学办公大楼,并按国家一类标准配备现代化的教育教学设施和仪器设备,这为该校的建设和发展带来了良好的机遇。目前,该校全体干部员工正以崭新的姿态积极实施优化升级工程,按照“把管理做优、把质量做高、把学校做新”的要求,全面提升教育教学水平,全力打造名牌学校,让十三中的学生接受更好的教育。

济南第十三中学师资:

济南市名师人选、天桥区名师--李春

中学一级教师,济南市语文学科中心组成员,济南市优秀初中语文教师,济南市名师人选,天桥区名师。荣获山东省首届初中新语文杯课堂教学大赛一等奖、山东省电教课评比一等奖、济南市“中青年教师教学能力素质大赛”一等奖、济南市语文优质课评比一等奖。多篇文章发表在语文教学刊物上,多次参与编写语文教学资料。

天桥区名师培养人选--马婕

全国信息技术与课程整合评选一等,奖济南市教师素质大赛二等奖,天桥区优秀教师

天桥区名师培养人选--刘景军

济南市数学学科优质课评比一等奖,数学课件设计全国一等奖,区教学能手

校园文化:

校 风:

团结 勤奋 求实 创新

教 风:

关爱学生 严谨治学 因材施教 教书育人

学 风:

勤学 善思 探究 合作

办学宗旨:

创规范加特色的名校 育合格加特长的学生

治校方略:

依法治校与依德治校相结合

办学理念:

让每一位学生都成为幸福生活的创造者

济南第十三中学教学宗旨:

多年来,学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略,既注重制度建设,发挥法制的他律作用,又注重师生的道德建设,发挥思想道德的自律作用。充分发挥了广大教职工的聪明才智和巨大潜能,促进学校稳定、健康、和谐的发展。

学校坚持“创规范加特色名校,育合格加特长学生”的办学宗旨,坚持以学生发展为本的理念,为学生的终生幸福奠基,为家长和社会的重托负责,努力让每一位学生都能成为幸福生活的创造者。开拓进取,争创一流,取得了令人瞩目的成绩,走在了市、区同类学校的前列,受到了社会各界的广泛赞誉。

济南第十三中学特色:

学校有一个思路超前、作风民主、精诚团结、勇于开拓的领导班子。自1999年2月,新领导班子上任以来,从学校发展的要求出发,制定实施“321”工程的方案,吹响了争创名校的号角。深化学校内部管理体制改革,实行教职工岗位目标考核与聘任制度,改变干群心智模式,提升教师整体素质,优化学校管理和课堂教学,形成了生机勃勃的办学局面,造就了一支以自己生命之光照亮学生成长之路的优秀教师队伍,涌现出一大批先进工作者和教学能手。近二年来,有30多名教师在省、市、区教学比赛中获奖,其中有3名教师荣获省优质课一等奖。

主要措施

要办好学校,关键要有一支高素质的教师队伍,要提高教育教学质量,关键要提高教师的整体素质。济南十三中积极实施“名师建设系列工程”,努力建设一支素质优良、业务精干、结构合理的教师队伍,促进教师由经验型向学者型、科研型、专家型转变。

学校主要措施有4个:

(1)抓住教师思想建设和师德建设,强化德法并举、教书育人管理;

(2)创建学习型学校,为教师专业化成长服务,抓好各种形式继续教育和培训,支持教师参加提高学历层次的进修,特别是在职攻读相关专业硕士学位的进修,抓好校本培训,在新课程培训、计算机培训、心理健康教育培训基础上,开展非英语专业教师的英语培训;

(3)加强对青年教师的培养和骨干教师、学科带头人的选拔,通过拜师活动,加快青年教师成长的步伐。要求教师开展积极的学科教学竞赛,强化教科研主导地位,努力实现80%以上教师上规范课,30%教师能上优质课,部分教师能上观摩课;

(4)实行学校内部体制改革,加大人事制度改革力度,为每个教师体现成功、实现个人价值提供舞台和机会,并对有突出贡献的教师提供外出学习及进修的机会,对教师职业专业化发展提供物质和精神保证。


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 楼主| 方兰 发表于 2019-5-30 20:40:10 | 显示全部楼层
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2019-5-30 20:40:10 看全部
春风和煦,春花烂漫,春色宜人。五龙潭畔,趵突泉边,别开生面的体育学考模拟测试正在紧张进行中。

为更好地了解体育中考备考现状,促进学生备考的积极性和紧迫感,使学生了解体育学考基本流程,稳定学生的应考心态,体育组精心策划,4月1日下午2点,济南第十三中学进行了体育学考第一次模拟测试。

首先体育组长王照成老师对考试的流程和要求做了详细说明,马婕主任对全体九年级学生做出要求:高度重视,珍惜机会;明确流程,认真对待;找出不足,积极应对。

本次模拟考试的评委主要由学校体育组老师和九年级组部分教师担任,本次体育模拟考试严格按照《济南市初中学业水平体育考试测试细则》要求,对学生分别进行了实心球、立定跳远、排球、身高体重的测试。

评委老师们,按照考试要求,结合每项的分数比值,认真评判,一丝不苟,测试过程严而有序,积极高效,共持续了2个小时。

    从假期开始,我校提早着手,由主管校长牵头,体育备课组具体实施,一起制定了《学考体育训练计划》;及时添置体育运动器材,修缮了塑胶操场,保证学生有训练场所,有训练器材,无安全隐患;体育组根据中考体育测试的项目,向学生详细讲解体育学考内容、考场规则、评分规则,让学生做到心中有数。对那些体育薄弱的同学,针对他们的弱项“对症下药”,进行专项训练,努力提高各项成绩;班主任老师利用课余时间督促边缘生进行训练;年级组通过QQ群、家长会与学生家长取得联系,配合学校抓紧学生假期在家的训练,同时提醒家长要提升孩子们的心理素质,在锻炼、练习时注意内容的多样性,在没有专业教师的指导下,注意负荷节奏安排,避免因疲劳等原因产生损伤,防止训练过度。

此次考试让学生提前明确考试的程序、规则,适应了考试的紧张程度,增强了同学们的迎考意识,帮助他们找到了自己的问题和差距,为下一阶段制定新的训练计划提供了参数,找准了方向,更为学校2019年体育学考取得优异成绩奠定了基础。



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 楼主| 方兰 发表于 2019-5-30 20:40:41 | 显示全部楼层
方兰
2019-5-30 20:40:41 看全部
2019年3月26日-27日,我校作为山东省教育技术装备课题校成员之一,参加了在济宁举行的“VR/虚拟仿真”课堂教学观摩研讨活动。本次会议是以虚拟现实如何在教育领域实施应用为主题进行探讨的。

本次研讨活动分为两个部分。第一部分为:27日下午,我们参观了“北方教育装备创新产业城”。通过参观,我们对现代教育装备的教育教学协同创新应用研究有了更深的认识,信息化装备在教育教学中能越来越被广泛的应用。VR深沉浸教学、历史学科的时光轴教具、创客机器人循线追踪、光感AR技术地理模型、自动演奏的智能钢琴等等都让我们大开眼界,为现代化信息化的教学的到来感到由衷的期待!

研讨活动的第二部分是在济宁学院附中进行的。27日上午,我们我参加了三节观摩课。分别是:化学《燃烧与灭火》、生物《种子萌发的条件》、物理《电子实验专题》。三节课都利用了VR/虚拟仿真技术进行了教学。给了我们全新的呈现,学生登录虚拟实验室,动手操作实验,增加了学生学习过程的体验感,更将知识点牢牢地记在了心里。下午,参加研讨活动的专家和领导一起探讨了VR教育助力课堂改革的重点方向,信息化必将成为未来教育改革的一大重要手段。VR课堂能够有效解决传统教学中无法实现的东西,让教学变得更加简单,有趣,直观。

学生是未来的人才,应该让学生更多地接触新技术和做新尝试,从未来改革教育需求和发展来看,也是非常需要这样的技术的。我校作为山东省教育技术装备课题校,必将在现有的技术基础上,多方位,多形式地将信息化与教学相结合,让学生高效率地接受新知识,最终达到提高教育教学质量的目的。

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 楼主| 方兰 发表于 2019-5-30 20:42:39 | 显示全部楼层
方兰
2019-5-30 20:42:39 看全部
为深入贯彻落实山东省教育厅关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知精神,进一步加强师德师风建设,引导广大教师恪守职业道德规范,坚决拒绝有偿补课,树立教师队伍良好形象,近日,济南第十三中学开展以“坚持立德树人,自觉抵制有偿补课”为主题的治理有偿补课专项活动。

学校以级部为单位召开全体教职工大会,认真传达山东省教育厅关于组织开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知精神,组织教职工认真学习相关文件规定。每一位教职工对照文件精神和有关规定逐一进行认真排查,并签定拒绝有偿补课公开承诺书。

通过此次专项活动,全体教师深刻认识到治理有偿补课专项活动的重要意义和深远影响,进一步增强了爱岗敬业的责任意识和教书育人的使命感,进一步强化了纪律意识和红线意识,进一步提升了政治思想境界和师德师风意识。老师们纷纷表示,一定严格按照上级精神要求规范教育教学行为,一定立足本职严格履行拒绝有偿补课公开承诺,着眼于学生全面健康成长,坚持立德树人,时刻牢记作为人民教师的光荣职责与使命,共同以富有成效的扎实行动,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师,为办好人民满意教育做出积极贡献。
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 楼主| 方兰 发表于 2019-5-30 20:43:03 | 显示全部楼层
方兰
2019-5-30 20:43:03 看全部
文明交通是城市文明创建的一道重要窗口,更是市民素质、城市文明程度最直观的体现。为展示济南市作为全国文明城市的风采、响应文明单位志愿服务的号召,根据上级部门安排,我校初一级部教师组建了一支文明交通志愿者队伍,积极参加交通文明执勤活动。

执勤活动开始前,朱杰副书记向参与执勤的教师进行了相关培训并强调了工作要求。

早上8点半,教师们准时到达天桥南路口,他们手持引导牌,头戴小黄帽,忙碌在执勤岗位。“请您在绿灯亮起时再通过马路”“请走斑马线”“请不要逆向行驶”,教师志愿者耐心劝导,对闯红灯的行人和非机动车,以及不走人行横道的行人和逆行的非机动车、摩托车等交通违法行为进行劝导、教育,提高市民文明程度。他们帮助交警疏导交通,维护交通秩序,市民也积极配合执勤教师的工作,文明有序的路口成为一道美丽的风景线。

遵守交通规则,文明出行是每位公民的义务,济南十三中教师用实际行动宣传交通文明,通过微薄的力量,为文明出行、文明济南增光添彩。
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