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山东省济南第五中学

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方兰 发表于 2019-6-1 22:16:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
方兰
2019-6-1 22:16:30 147 23 看全部

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济南五中是以济南市第五中学为全称的一所古老中学学校,学校开始创建于公元一八九三年,地理位置是青后小区三区32号,学校的联系电话为:0531-86995815。济南五中地处济南市历下区,坐落在环境优美的黑虎泉畔,她创建于清光绪十九年(1893年),其前身是一所美国教会学校——济美学馆。后又创办了翰美女学。

学校办学设施:

学校投入1000余万元建成了综合体育馆,投入300余万元充实更新了各项教学设施和现代教育技术装备,绿化、美化、优化了校园环境,使学校做到了四季有绿,三季有花。环视校园,可见碧海、蓝天、草原,步入教室,感到高雅、整洁、有序,广场上大幅的彩色世界地图,使师生时刻感受到改革开放的气息和自己肩负的重任。

学校建筑面积已达到18000多平方米,生均校舍使用面积达3.22平方米,生均活动场地达4.7平方米,理化生实验室、仪器室、语音室、微机室及多媒体教室等30余个,图书馆、阅览室、电子备课室、音乐教室、史地教室、舞蹈教室、劳技教室、科技活动室、阶梯教室、德育室、卫生室等一应俱全,校藏书量5万多册,电子图书2万册,各类报刊杂志160余种,计算机280台。

在完善学校各项基础设施建设的同时,济南五中率先引进ISO9000国际质量管理认证体系,在学校教育管理思想和管理模式两个方面取得了新的突破,建立起一套适合学校自身特点的、监控教育管理全过程的、为学生终身学习和发展提供优质服务的学校管理体系。济南五中这所百年老校,正朝着教育现代化的目标大步迈进。

山东省济南第五中学师资:

现有教职工241人,36个教学班,在校生3000余人学校占地42162平方米, 7476平方米的塑胶运动场。

专职教师168人,其中高级教师50人,中级教师71人。

学校办学宗旨:

学校领导一贯非常重视教育科研工作,坚持把教育科研作为提高教育教学质量、促进学校发展的立足之本,常抓不懈,务求实效。学校营造了良好的教育科研氛围和学术空气,通过组织教师听专家报告、收看录像、集体理论学习等,引导教师不断更新观念,同时鼓励教师进行教育创新,教学上给教师充分的自由度,指导教师进行教学实验研究。

学校引导、鼓励教师们进行课题研究。目前我校正在进行研究的国家级、省市级、区级课题八项,承担了国家级的课题三项,省级课题两项,老师自行探索研究的课题有四项,要求教师根据所教学科和任教班级学生的特点,设立研究课题,制定科学的教学思路,并将课题的研究转化为教学思路及方法,运用到课堂教学中。

经过几年的探索、培训,五中广大教师逐步形成了自主学习、潜心教学、研究课改实验的良好风尚,一大批中青年教师脱颖而出,研究新课标、新方法、新理念的汇报课、优质课、观摩课层出不穷。近年来,五中有2人在全国课堂教学大赛中获一等奖,有12人在省课堂教学比赛中获一、二等奖,有多人获市课堂教学比赛一等奖,孙敏老师的分组学导示范课被人民教育出版社录制后向全国发行。

山东省济南第五中学办学成果:

2002年,我校“五个一”优化升级工程圆满完成,学校得到巨大发展。2007年,我校率先成为第一批“省级规范化学校”,教职员工精神面貌、学校管理水平、办学条件得以全面提升,真正实现了教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化、学生素质优良化。为“让每个学生都得到发展,让每个学生都体会成功”奠定了坚实的基础。多年来,我校大量学生在全国、省、市级各类比赛中获奖, 2012年的中考再创新高。

多年来,我校各方面工作一直在全面、快速、健康地发展着,屡获“国家传统体育项目学校”、“全国群众体育先进单位”、“教育部《中学数学试验教材》实验学校先进单位”、“全国竞赛优胜学校”、“山东省民主管理先进单位”、“国家和省教科研基地”、“山东省省级规范化学校”、“山东省精神文明单位”等荣誉称号。

编者在编写《悠悠五中》的过程中曾几度中断,因为我们五中的历史悠久而厚重,薄薄的纸张,承载不下五中百年的沧桑,浅浅的文字描绘不出母校深厚的底蕴。要想编写出与母校的深沉、厚重、沧桑、端庄相称的校史,需要我们所有五中人的共同努力。本校史旨在抛砖引玉,真诚地希望对母校有所了解的校友不断提供素材,让五中的校史更加完善,让五中的荣耀得以传承。

学校发展简史:

济南五中地处济南市历下区,坐落在环境优美的黑虎泉畔,她创建于清光绪十九年(1893年),是美国基督教长老会创建的一所教会学校,当时取名济美学馆。

1912年,济美学馆西边又创建翰美女学(为当时的女子学校)。1912年,济美学馆更名济美中学

1930年,济美中学与翰美女学合并,取名齐鲁中学。齐鲁中学的出现,在中国大地上开创了“两个之最”:最早男女同校的教会学校,最早的教会学校华人校长。

1941年,太平洋战争爆发,学校被日伪接管,改名为济南市立中学。

1945年,抗战胜利,学校被国民党政府接管,仍沿用市立中学校名,1946年10月1日,恢复齐鲁中学校名。

新中国成立后,1952年11月7日,齐鲁中学由山东省人民政府接办,命名为山东省济南第五中学。如今,济南五中迎来120岁华诞,不平凡的120年的风雨历程,是济南五中诞生、成长、壮大的历程

不平凡的120年的风雨历程,是济南五中自强不息、发愤图强的历程;不平凡的120年的风雨历程,是济南五中艰苦创业、开拓进取的历程!

不平凡的120年,济南五中依靠着浓厚的文化底蕴,克服了一个又一个困难,从一个辉煌走向另一个辉煌!


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 楼主| 方兰 发表于 2019-6-1 22:16:39 | 显示全部楼层
方兰
2019-6-1 22:16:39 看全部
我们是五月的花海,
用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳,
用生命点燃未来。”
......
    5月10日下午,在洋溢着青春激情的《光荣啊,中国共青团》团歌声中,历城五中团委隆重召开新团员入团宣誓仪式暨团员教育大会。147名同学被批准加入中国共青团,成为一名光荣的共青团员,开启他们建功新时代,追梦新未来的庄严时刻!

     入团仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕,历城五中团委书记胡振荣首先宣读新团员名单并致辞,胡书记对新团员提出了明确要求和殷切希望,希望新老团员都能树立 “国家兴亡,匹夫有责”的责任意识,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”志存高远,博学笃志,时刻保持共青团员的先进性,把个人理想融入中华民族复兴、新时代中国特色社会主义伟大理想,听党话,跟党走,爱国励志,求真力行,以实际行动去履行团员的义务!以青春之我创建青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之宇宙。

    历城五中护旗队在激昂的团歌声中,踏着整齐的步伐,手握鲜红的团旗走到主席台前,面对全体团员庄严肃立。学校党委副书记李庆君和全体团委成员为新团员代表佩戴团徽,并送上祝福与期望!校学生会主席董振寰同学带领新团员同学宣誓,同学们用青春之音发出了铮铮誓言:我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!  高一13班张子洋同学上台发言。他呼吁同学们携起手来,踏着五四先烈的足迹,努力使自己成为一名优秀的共青团员、一个品德高尚的人,在学习、劳动中起模范带头作用,学会用一颗赤诚心感恩祖国,用一颗进取心提升学业,用一颗宽容心面对误解,用一颗坚定心战胜困难,用实际行动告诉人们:我们是真正的共青团员!

    历城五中党委副书记李庆君发表了热情洋溢的致辞,他送给大家三句话:第一,方向比努力更重要;第二,要立长志不要常立志;第三,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。李书记殷切的希望大家能够做一个有理想有担当优秀的共青团员。

    最后,全体团员一起高唱中国共青团团歌。在高昂的团歌声中,同学们回顾起先贤们激情燃烧的峥嵘岁月,耳畔响起与青春有关的铮铮誓言。青年兴则国家兴,青年强则国家强。相信光荣的共青团员们会继续发扬五四精神,不辜负党和人民的期望,以远大的志向提升前进的动力,以渊博的知识稳固前进的根基,以拼搏的精神激发前进的勇气,与时俱进,求实创新,用满腔的热情去追寻青春的梦想,用辛勤的汗水去开拓属于青年的阳光之路!
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 楼主| 方兰 发表于 2019-6-1 22:17:11 | 显示全部楼层
方兰
2019-6-1 22:17:11 看全部
  5月13日,国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、魔法学习导师宗文老师应邀来到历城五中,为高三同学做高考心理调适方法指导,努力让每一位同学都能以最佳状态面对高考!温婉亲切的宗文老师,一脸春风、满身的亲和力,开场几句话,就与同学们建立起良好的互动关系。面对即将走向考场的高三学子们,宗老师请同学们说出自己对高考的理解,然后有针对性地就高考前、高考中、高考后的心理调适方法为同学们做具体指导。

“高考是我们迈向成人的第一步......”
“高考可以帮助我实现梦想,为我爱的人和爱我的人带来幸福!”
“高考给我压力,但这种压力是我们必须学会面对的,正是压力让我们学会成长......”
这是高三部分同学的高考感言。正经历着各种考验的高三学子们面对高考表现出来的坚定勇气和成长信念,让宗文老师感到惊讶,更让她感到高兴,在一个充满积极向上力量的群体中,适宜的心理调适方法会取得更佳的效果!

     距离高考还有二十几天,面对人生这一重要节点,不少同学感到有压力是难免的,所以宗老师用心理学的专业知识,从四个方面帮助同学们学会释放压力!
1.收回投射法
2.五步脱困法
3.情绪释放疗法
4.借未来画面

    宗老师用情境互动的方法,帮助同学们分析压力来源,指导大家尝试着用五步脱困法把内心的压力一点点释放出去:即从感受困境、到改写现状,再到挖出原因、提出假设,到最后畅想未来。高三、十三班的夏继超同学现场与大家一起分享了自己尝试五步脱困法的感受!他说当尝试着说出自己的困境时,感到内心的压力减少了很多,心态也得到了改善,自己由原来“艰难苦恨繁霜鬓”的惆怅,到现在“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”的豪情,感觉信心增加了很多!
  
    “每个人都有自己的目标、自己的理想,每个人都值得拥有美好的人生,想象一下未来实现了人生目标的自己,生活在怎样的环境中,自己的表情是怎样的、自己的感觉是怎样的.....当你完全实现了自己的目标后,那个未来的充满了内在力量的自己,会对今天的自己说些什么,如何鼓励自己.....和未来的自己做一个亲密的链接吧,让他和今天的自己拥抱在一起,给我们足够的力量。”
在宗老师温柔友善、充满磁性的声音感染下,同学们随着宗老师的引导,努力去挖掘着自己内在的强大力量,借助美好未来的感召力,为自己鼓劲加油!坐在后排的一位女同学说通过与未来自己的链接,自己会全力以赴地为实现目标努力,自己一定会坚持住,未来很美!自己可以做得很好!宗老师还鼓励同学们通过为自己欢庆、腹式呼吸法、肌肉放松法、情绪释放法等内容,帮助同学们学会调节心情、释放压力。班主任们也参与进整个活动中,与同学一起互动,同学们慢慢地调适着自己的情绪,努力让内在的自己越来越坚强,渐渐放松下来的同学们,表情也越来越丰富,内在的力量也越来越强大起来!
  
    接下来,宗老师又把同学们带入“高考考场”,假设同学们现在就在考场上,当感觉到压力时,宗老师告诉大家可以尝试着用步步高法、天地人法等,与潜意识中的自己做一个链接,让内在的自己一步一步高大起来,而压力一点点变小,并且想象着自己可以慢慢去吸收天地间的强大能量,来为自己充电,让自己内在的力量逐渐强大起来。用这种方法可以很好地缓解考试开始时的紧张情绪,有利于帮助同学们能在考场上更好的发挥自己的水平!在这种良性的互动中,同学们一次次感受着那个内在的自己在一点点长大!假设某一学科考试结束后,针对同学们有可能出现的情绪波动,宗老师也给出了方法指导,依然是闭上眼睛与这一学科做一个链接:谢谢你给我带来的一切知识和学习过程的记忆!我爱你,但现在要对你说再见!引导同学们放下已经考过的学科,专心致志地投入到下一学科的复习备考中!宗老师细致入微的引导也赢得了同学们一次次放松的掌声!

    最后,宗老师邀请同学们上台说出自己听完讲座后的感受,同学们纷纷表达自己的收获,其中一位同学说,更加坚定了自己今后学习心理学的决心,希望自己未来通过学习心理学的力量帮助更多需要帮助的人!还有同学说,宗老师用她充满爱意的声音在自己心中种下了一颗温暖的种子,让自己觉得身心更加轻盈,更加信心十足地走向自己的美好未来!
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 楼主| 方兰 发表于 2019-6-1 22:17:35 | 显示全部楼层
方兰
2019-6-1 22:17:35 看全部
5月12日,是我国第十一个全国“防灾减灾日”,历城五中为增强全校师生防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,利用上午大课间,举行防震疏散演练,训练师生在遇到突发事件时,如何快速有序地撤离教室,到达安全地点。

    上午 9:40,随着警报响起,各班同学按照疏散演练预案规定的撤离路线,在老师们的护导下,拿起手边可以起防护作用的书籍或其他物品,遮挡住头部,迅速撤离教室冲出教学楼。

撤离过程中,同学们既行动迅速,又冷静沉着,没有拥挤、没有推搡,以确保撤离过程的安全有序。 到达指定集合地点后,各班迅速组织清点人数,汇总给负责的老师,以确保全体师生都能及时到达安全地点。

校园安全是全社会安全工作的一个重要组成部分,它直接关系到青年学生是否能安全健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定和谐,所以历城五中始终紧绷安全弦,时时讲安全,处处查安全,保护好每一位学生,已经成为学校教育和管理的重要内容之一。
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 楼主| 方兰 发表于 2019-6-1 22:18:04 | 显示全部楼层
方兰
2019-6-1 22:18:04 看全部
为加强校园安全管理,提升校园工作人员的安全意识与消防技能,4月29日下午,历城五中组织学校餐厅工作人员,进行消防演练。

    历城五中负责校园安全的副校长杨东兴面对餐厅全体工作人员,再次强调校园安全的重要性,杨校长还通报了我市近期发生的一起重大安全事故,要求全体工作人员务必时刻紧绷安全弦,加强消防安全知识的学习,提高动手操作消防器材的能力。

     学校安全员孙传斌老师对工作人员在平时工作中如何紧绷消防弦做了具体要求,对工作人员在用气、用电过程中应注意的事项,及一旦发现异常情况如何处置进行了具体讲解,并且特别强调消防责任问题,要求每一位员工务必高度重视消防安全,一定学会各种消防器材的使用。
   
    随后,孙老师现场讲解消防栓和灭火器的使用方法,并要求每位员工都要动手操作,掌握要领。同时,餐厅工作人员在孙老师的讲解指导下,对灭火器的使用进行了实地演练。
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