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[国学幼儿园联盟咨询] 幼小衔接的重要性有哪些?幼小衔接有什么意义?有什么作用?

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果雪儿国学 发表于 2019-6-5 20:05:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
果雪儿国学
2019-6-5 20:05:43 289 0 看全部

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欢迎您来到北京果雪儿学前教育频道。我是播音员——男孩果子。
今天,我给大家播报的主题是:《“科学做好入学准备”果雪儿问答指导系列》第8部分,幼小衔接的重要性有哪些?幼小衔接有什么意义?
幼小衔接作为儿童成长过程中的一个重大转折,要实现平稳过渡、和谐衔接、健康成长,对于幼儿、家长、教师乃至教育机构来说,意义重大。果雪儿学前国学教育为您揭示幼小衔接工作四个方面的重要性如下:
第一,对于幼儿园和小学两个教育机构来说:
做好幼小衔接工作,不仅仅是完成了国家教育主管部门交代给的工作,还在这个过程中促进了学生、教师和家长的共同成长,树立了良好的品牌形象。
幼儿园及小学品牌形象好不好,在很大一个层面表现为,能不能为后续一个教育阶段输出一批有着良好发展潜力的学生。
第二,对于教师来说:
不仅是幼儿园教师,还是小学教师,做好幼小衔接工作,是份内事情,同时也在这个过程中进一步提升了专业化水平。
教之道,贵以专。只有一个个一线教师心无旁骛地致力于教育专业化,专心致志,聚精会神,一个个学生才能真正健康、快乐、幸福成长起来。
第三,对于家长来说:
幼小衔接中出现的问题,很多是因为家长的教育理念认知有误,或者是因为家长的角色定位有偏差。
年轻的家长朋友重视幼小衔接,参与幼小衔接,支持幼小衔接,让自己融入孩子童年成长的每一步。在这个过程中,年轻的家长会收获真正的天伦之乐,会见证真正的家庭幸福,会感受真正的家庭成长。
第四,对于幼儿来说:
可以说,幼小衔接重要性主要体现在幼儿身上,是以幼儿为中心的。前边三个方面的重要性,也是因为幼儿而生发。
幼小衔接重要性之于幼儿,是方方面面的。
一是幼小衔接促进幼儿的适应能力培养。
幼儿从幼儿园进入小学,从主观、客观方面,从教育条件到生活环境方面,从学习内容到学习方法方面,都面临许多新问题。
幼小衔接不当的话,会带来孩子身体、心理和社会适应性、自信心等多方面的问题,导致孩子精神状态差、心理压力大、孤僻或狂妄、身心发育严重受挫,严重的话,甚至会对孩子一生的发展都带来影响。
二是幼小衔接促进幼儿的自理能力的提升。
吃喝拉撒睡等自理能力的培育,大部分是在幼儿园完成的。
幼小衔接工作没有做好的话,孩子入学后,会严重影响他们在新环境的学习成长,甚至会引起小同学的嘲笑,从而对同学交往、人际关系、情感及心理等方面带来影响。
比如有的孩子连自己的书包都从来没有收拾过,进入小学了,哪一天少装了一本书,老师追究起来,还振振有词,“妈妈忘记给我整理书包了”。回到家,还会抱怨一顿家长,甚至大发雷霆。
三是幼小衔接促进幼儿良好生活习惯、学习习惯的养成。
小学教育相比于幼儿园教育,正式掀开了系统学习的新一页,学习时间长了,学习纪律多了,学习任务重了……
如果在幼儿园开始,就注重孩子生活习惯、学习习惯的养成,那么进入小学后,就会在惯性作用下,顺利适应小学的学习。
比如有些孩子平时在幼儿园里面丢三落四,那么进入小学后,不是把铅笔盒忘在家里了,就是老师交代要带的东西没带齐。这样的孩子,小学老师能不批评吗?时间一长,孩子的学习兴趣也不大了。
比如还有些孩子非常胆小、怯懦、孤僻,幼儿园里面总要老师陪着,上卫生间也不例外。一旦进入小学,老师要求严格了,上课尿憋急了,也不敢告诉老师,最后宁愿尿在裤子里面。
四是幼小衔接促进幼儿学习兴趣的培养。
孩子从幼儿园进入小学,从“玩”的状态转换到“学”的状态。在很多时候,有的学习并不吸引人,但是孩子还要尽快适应相对枯燥的学习。
这时候,学习兴趣的培养就显得非常重要。一个爱好学习的孩子,对学习充满了探索的欲望,那么在兴趣这个最好动力的促进下,就能够相对迅速适应小学的学习生活。
五是幼小衔接促进幼儿良好人际关系的建立。
孩子进入小学,有了崭新的师生关系、同学关系。这对于在幼儿园阶段不注重交际培养的孩子来说,无疑短时间内很难以建立起来。
相反,一个孩子如果在家长及幼师的引领下,从小就与人为善、善于与人交流、平时讲文明有礼貌,那么即使到了新的环境,也很容易建立起来良好的人际关系。
幼儿国学玩起来,
中华文化活起来,
全人格养成教育推广起来,
学前教育幸福起来。
今天的播报就到这里。
果雪儿——天天见。

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