搜索

[国学幼儿园联盟咨询] 甲骨文“医”字文化内涵?幼儿园小学国医启蒙“医”字系列之一

[复制链接]
老百姓国学会 发表于 2019-6-14 14:34:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
老百姓国学会
2019-6-14 14:34:42 430 1 看全部

您好,您还没有注册!!!

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x



欢迎您来到北京果雪儿学前教育幼儿园国医启蒙频道。我是播音员——女孩小雪。
今天,我给大家播报的主题是:甲骨文的“医”字有什么文化内涵?
现代“医”字,一般来说,一指“医生”,二指“医疗”,三指“医术”。
甲骨文的“医”字,有两部分构成。
一部分是“匚”fāng。
许慎《说文》释为“受物之器”。
周伯琦《六书正讹é》认同这种说法,认为同于古代画方工具“方”,借用来表示“受物之器”。
戴侗dòng《六书故》指出,器之为“方”者也,通“筐”。
以此,我们可以大致了解到,这个“匚”,表示的是古代盛放东西的一种器物。
甲骨文的“医”字,另外一部分是“矢shǐ”。
《说文》指出:“矢,弓弩nǔ矢也。从入,象镝dí栝guā羽之形。”
也就是说,“矢shǐ”字就是箭,“林暗草惊风、将军夜引弓、平明寻白羽、没在石棱中”的箭,“会挽雕弓如满月、西北望、射天狼”的箭,“弯弓射大雕”的箭,拉弓射箭的箭,呼啸而至的箭。
箭射来了,射中了人,自然也就有人会受伤,汩汩gǔ gǔ血流。
考古研究发现,弓箭的出现距今至少有2万年前,弓箭伤人约在4千6百年的新石器时代出现。
《国语》中有“兵不解jiě医”,说的是,士兵解开装弓弩箭矢的器具,一一检查弓箭武器。《说文》在《匚部》“医”字下,就引用了《国语》中的这句话。
某年某月某日,战争打响啦。
弓箭呼啸,“飞鸣镝”。
其中,一支箭,也就是“矢shǐ”,射到了某个士兵。
鲜血汩汩,士兵受伤的部位,可以给个特写,这就是“匚fāng”。
某个军“医”出现了,是医缓?是医和?是医呴 xǔ?是文挚?还是秦越人扁鹊?这五个人,是春秋战国时候的五大名“医”啊。
其中,扁鹊冒着生命危险,从士兵身上取出“矢shǐ”,然后放到一个容器里面。
这个容器也给个特写,这个容器也可以称之为“匚fāng”,里面盛放了许多染血的箭头。然后,扁鹊就开始给士兵用药了。
这时候的扁鹊,好像三军统帅,战场就在患者身上,用药如用兵,大胆筹划,小心治疗。
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”神医扁鹊不是常胜将军,但是临阵不怯,临场更是强中更向强中去。
扁鹊以“医”救死扶伤的身影,销魂、荡魄、蚀骨,千百年来,感染了一代又一代的后来人。
看吧,扁鹊们背着大药筐,游走江湖。给这个大大的药筐也来个特写吧,这个大药筐也可以称之为“匚fāng”,里面可是他们金不换的生命百草园。
在上个世纪六七十年代,扁鹊们化身“斜风细雨不须归”的赤脚医生,大药筐变成了小药箱。给这个小小的药箱也来个特写吧,这个小药箱也可以称之为“匚fāng”,“囊中粒剂值千金”,里面同样是他们比地球不轻的宝贝。
扁鹊们是不拿俸禄的郎中,是没有官职的大夫,是走四方的走方铃医,是不教书的无冕先生。
在蒸蒸日上、欣欣向荣的今天,扁鹊们坐堂问诊,有的还登上移动云端,“飞入寻常百姓家”。
“凡为医者,遇有请召,不择高下远近必赴。”
果雪儿国医启蒙就在您身边,专注国医传承,专注儿童健康,专注健康人生,专注健康中国。
幼儿国学玩起来,
中华文化活起来,
全人格养成教育推广起来,
学前教育幸福起来。
今天的播报就到这里。
果雪儿——天天见。

回复

使用道具 举报

幼儿国学教育 发表于 2019-6-16 17:44:43 | 显示全部楼层
幼儿国学教育
2019-6-16 17:44:43 看全部
果雪儿业务手机王老师微信: 18500389897。

幼儿园国学联盟微信公众号号:guoxueer123。



回复 支持 反对

使用道具 举报

  • 您可能感兴趣
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则 返回列表

查看:430 | 回复:1

123国学网 家是我们永远的信仰
关于我们
公司简介
发展历程
联系我们
本站站务
友情链接
新手指南
内容审核
商家合作
广告合作
商家入驻
新闻合作

官方微信

手机版

手机APP

联系电话:010-88866401 地址:北京市朝阳区 邮箱:www123guoxue@126.com ICP备案号: ( 京ICP备18019101号-2 )
Copyright © 2001-2019 Comsenz Inc. All Rights Reserved.   Powered by Discuz! X3.4
快速回复 返回顶部 返回列表